东平教育，是谁抹杀了老师们的积极性？
这几年来一直都兢兢业业，成绩也很满意，然而，这几年了，有很多不如意，社会的复杂，人际之间的不平等，领导的自封专家，整日里都是压和骂，整日里都是无私奉献，可是一谈奉献，领导就不见了，只有这些平民百姓向前冲，一谈获取领导比箭还快，总嫌自己的太少，在老师们身上克扣，试想想，教育无定则，教书育人的地方也谈服从+服从=绝对服从，老师是为学生服务的，不是领导的家丁、奴隶。面对欺压、克扣、不平等的待遇，老师如何能够心安理得的教书育人，东平教育，是谁抹杀了老师们的积极性？ 由不大懂教育的局长、官场人员标准下选拔出来的校长，办出来的教育会是什么样子？而教师们，只能是领导指到哪里自己就打向哪里，就如同一只螃蟹领着一队骏马走正步，自然会不伦不类。:( 东平教育，是谁抹杀了老师们的积极性？ 今年规定不任课的教师一律不准参加职称评审!!!我们一线教师是赞成的!!!而且今年的考核又体现了一线教师的利益!!!应该说职称评审和年度考核是公平公正的!!!如果长期这样坚持下去,教育的正气会光大起来的!!!关键还要靠我们教育界上下的共同努力!!!! 不是我 有容，支持你！！！作为教育基层战线的一员，今年的职称评审和考核确实体现了我们一线教师的利益，让我们一线教师工作有干劲、有希望。如果真正的关心教育，我们就要实事求是、客观公正的评价和认识东平教育的历史欠账、现实基础，抛弃怨言、用实际行动来支持教育。 {:2_25:} 用实际行动来支持教育。 日他娘的 回复 2# zhengxie
说得好 :victory:大家只知道抱怨现在的教育，谁都在骂教育，教育现在里外不是人。真诚的希望大家都静下心来想想，思考一下，你们真正的关心支持过教育教师吗？有多少家长们尤其是县城的家长们晚上只知道喝酒打牌，陪过孩子们一起读过几次书、写过几次作业！各部门你们真心的对待教育了吗？政府投入严重不足，全靠学校去化缘，导致学校举债累累，寸步难行；人事部门职称多年不聘，我们学校和我一样已经4、5年都未聘了，搞个职称评聘只知道按照老套路，为什么不学习一下其他地区的先进做法，激发老师们的积极性？学校的周边环境差社会上人员在校门口打架，报了警你们都不管？一些部门人员或领导们还说现在的老师们不如以前敬业了，那你们有以前敬业了吗？上班你们可以晚去早走，可老师们有那堂课等着，谁可以像你们可以晚去早走啊！大家都静下心来，认认真真的思考思考东平教育的历史欠账、现实基础！！！系统的研究研究教育的内在规律，教育不像你们盖大楼，一夜之间就拔地而起的，他是有其内在的规律性的！！！各位家长、各部门、社会都行动起来，抛弃怨言，用实际行动来关心、关爱、支持教育吧！！！
:victory: 很多教育系统的能教出好成绩老黄牛，由于不屑于更不会阿谀奉承、溜须拍马，评先树优方面的事从来没有他（她）们的份！长此以往，能不寒心？能不伤心？能不灰心？ 教书育人的地方也谈服从+服从=绝对服从，老师是为学生服务的，不是领导的家丁、奴隶。面对欺压、克扣、不平等的待遇，老师如何能够心安理得的教书育人，东平教育，是谁抹杀了老师们的积极性？ 教育系统的能教出好成绩老黄牛，由于不屑于更不会阿谀奉承、溜须拍马，评先树优方面的事从来没有他（她）们的份！长此以往，能不寒心？能不伤心？能不灰心？ 上面的网友说法差矣,说明不真正了解情况：你可以打听一下东平有多少包括考走的研究生不想会回家：东平是他们的家，他们根在东平在：他们的亲人朋友师友全在东平。可被我们东平的政策搞的伤心欲绝：因为东平的领导阶层有一个最愚蠢的想法：他们如果在外面能找到工作他们肯定不回来。这种态度会葬送东平的前程。应该从主观上欢迎爱护回东平的一切人。他们需要我们家乡人的呵护：而养育他（她）的这片土地却至死都认为她他是没本事才回东平，其实这曾经伤了多少东平游子们的心。因为东平的这种态度无形中赶走了多少真正有才干的老师：要是态度不转变东平的教育永远没救。放下官架子去调查吧.主席说没有调查就没有发言权。请问网友你没有调查的情况下有多少发言权？ 东平教育差的又一个悲剧:把研究生分到小学去任教：可笑：你可以打听一下东平有多少包括考走的研究生不想会回家：东平是他们的家，他们根在东平在：他们的亲人朋友师友全在东平。可被我们东平的政策搞的伤心欲绝：因为东平的领导阶层有一个最愚蠢的想法：他们如果在外面能找到工作他们肯定不回来。这种态度会葬送东平的前程。应该从主观上欢迎爱护回东平的一切人。他们需要我们家乡人的呵护：而养育他（她）的这片土地却至死都认为她他是没本事才回东平，其实这曾经伤了多少东平游子们的心。因为东平的这种态度无形中赶走了多少真正有才干的老师：要是态度不转变东平的教育永远没救。放下官架子去调查吧.主席说没有调查就没有发言权。请问网友你没有调查的情况下有多少发言权？