闻鸡而起

含笑

闻鸡而起

今天的一番座谈又有了新的心得体会。顶岗实习生的到来让我们这些不算太老的“老教师”看到了十年前的自己。的确，十几年的教龄让我们这一批才三十露头的大哥大姐们以“老教师”自居了，但同时也在生活、工作中的各个领域形成了禁锢的僵化思维，已跳不出自己画就的条条框框。

但今天，看到这几位才二十岁左右的小妹妹与学生之间那种姐妹般的嬉笑游戏，甚至有些没大没小的玩笑对话，也许是显得有失师道尊严；但略一转念，这不正是昨天的我吗？十年弹指一挥间，刚刚而立，怎么就有些夕阳落幕的感觉呢？

好在新来的小妹妹一声声“姐”还是唤醒了沉睡的活力与热情。作为新时代的天之骄子，小妹妹的见识可谓广博了；但也许是就业的压力、也许是提前体验到了人生的快节奏，这一代大学生显示出了以往少见的谦虚与勤勉。在办公室，我听到最多的一句话是：“姐，这儿该怎么给学生讲明白？”“姐，那儿该如何处理？”除了经验，其他优秀教师应有的，她们几乎都具备了。

一个新生事物、一项新的政策，所带来的影响绝不只是一个方面的。小妹妹们在上岗之前所表现出的热情也给我们这些年富力强却自诩为“老教师”的群体打了一剂强心针。不用太多动脑也应考虑到：当这批“顶岗教师”真正成为“上岗教师”后，自己是不是该遭淘汰了呢？

时下，社会已完全呈现出一付多元竞争的面孔，谁没有一点点危机意识都将惨遭淘汰。今日小妹妹的一节课也许讲得不好，也许有很多缺憾与疏漏之处。但若联系到其人“顶岗”尚不足两月，知道被听也只是在一节课之前，平生第一次面对县镇校三级领导……试想十年前的自己，又能怎么样呢？

幸而在我们这些不老的“老教师”职业倦怠的分水岭上被“顶岗”之风吹醒。我们自发组织的“课改动车组”已近半年不曾活动了吧？岗位调动、学生更换固然是其客观因素，但更多的是由于懈怠，是源于经验优势的自欺欺人。我的网易、新浪博客与“1+1”教育博客都也久无更新，再不注入新鲜血液也将网海沉默，是该再次闻鸡而起了。

饭炒蛋

相思百合