我们怀揣着教书育人的梦想走进了师范院校,毕业后向往着能走上教师岗位,把自己所学奉献给那一双双求知的眼睛,盼望着能为教育事业尽自己的微薄之力。
我们要求并不高,可是,为什么偏偏给我们设置这样或那样的障碍?为什么我们的梦想是那么的难以实现?
我在小学里代过课,对于我们乡镇的小学情况有些了解。至少是我们这里的学校大量缺少教师,农村小学教师很多都要担任3门以上的课程,还要应付各种各样的检查,说是应付,一点不假,这是大家都心照不宣的。上级领导一道学校检查,张口就是要这要那,不问理由,没有就是给你阴脸看。
你们有没有想过小学教师的难处?即使想到了,你们有真心想过要他们解决吗?
这几次招教师,数量都不是很多,我们都知道1个原因就是县财政问题,好像是为了减少开支吧。但是这样使多少师范生被迫放弃了自己的理想?他们的痛苦是你们无法体会的。有的人毕业之后就开始在学校里代课,经历了每一次的考试,但由于种种原因总是名落孙山,(这当然跟自己的实力有关,不可否认)他们也想过要放弃,但是跟自己这么几年的教学工作说再见又是十分的不舍。
今年不知是什么原因,招聘新教师的政策迟迟不见踪影,也许是县里又想着什么改革,改革?很希望能有成效。但是开学迫近,你们又在下面乡镇选走了这么多教师到县城小学,难道我们乡下的学校就不需要充足的教师吗?我们这里就不需要好的师资力量吗?退休教师加上考走的教师,使得教师数量更加缺少,迫使乡镇精简学校设置,实行小学并点,有人会说,这样会优化资源配置,使得资源得以有效发挥作用。哥听到这句话,哥笑了,是苦笑……理由不再罗嗦。
马上要开学了,我们心里还是一片茫然,不知道下一步该做什么。
最后有一点,希望县委,人事局相关领导,好好考虑一下新教师的招聘工作,别再伤了广大师范生的心。 我们确实“伤不起”! |