六细节培养孩子的领导能力

       具有一定的组织和领导才能的人往往是自信、尊重他人、具有坚强意志和独立思考能力的人。
　　因此，相关专家建议，若要培养孩子这方面的能力，家长不妨遵循以下一些简单的规则：
　   1、适当的鼓励。孩子由于年龄小，自信的建立往往需要成人适时适当的鼓励，因此，哪怕仅仅是一个小小的成功，如孩子学步时摇摇晃晃地迈出一小步时，你都应大声地喝彩。当孩子面临困难时，家长能给他的最有效的帮助是告诉他：“我知道你能行！”
　　2、放手让孩子去探索。孩子对世界充满了好奇，什么都想尝试一下，但这种探索的欲望常常被家长无意中扼杀了。如孩子刚刚拿起剪刀，妈妈立刻大喊：“不许动，危险！”宝宝在外面跑’不小心摔了一跤，妈妈便不准他一个人出去玩等等。这种做法只能使孩子越来越胆小，越来越循规蹈矩，而这样的人在同伴中是没有号召力的。恰当的做法是，教会孩子一些基本的技巧，然后放开你的手。
　    3、引导孩子想想看。生活中孩子会遇到许多一时解决不了的问题，当他向你求援时，不要急于动手帮他，而应该鼓励他再试试。
       4、为孩子提供一些机会。任何一种能力的培养都是一个循序渐进的过程。如果开始时孩子缺乏组织同伴的勇气，家长不妨先让孩子在家里扮演一些组织者的角色，如负责全家假日外出游玩的具体日程安排，组织一些小型的家庭娱乐活动如讲故事比赛等等。
      5、教导孩子要有责任心。只有具有很强的责任心，勇于承担后果，才可能成为一名合格的领导者。因此，要想使孩子具备一定的组织能力，责任心的培养是必不可少的。事情无论大小，家长都应该让孩子做到有始有终。如果孩子对某事提出承诺，家长必须要求他言而有信；如果孩子犯了错或闯了祸，家长先别急于为他遮风挡雨，一定要先让孩子自己出面解决。
      6、支持孩子在班里担任职务。有的家长出于各种各样的考虑，如怕孩子影响学习，怕得罪人等等’往往不支持孩子担任职务。殊不知’在班里担任一定的职务，不但可以培养孩子为他人服务的意识，还可以锻炼他的组织能力，并可培养高度的责任心，同时还可以在同伴中树立威信，使孩子增强自信心，真可谓是一举几得的事。

东平县XXX镇合作医疗办公室主任XXX及下属合作医疗卫生室 在他任职期间伪造假处方（假处方上的药品哪里来的）套取合作医疗基金近XXX万余元，按照造处方的多少收取下属卫生室的好处费装入个人腰包，在当地造成了极坏的恶劣的影响，群众非常反感，群众将此事反映到镇政府及县有关部门，至今未得到应有的处理（上级领导光调查，就是不处理或把罚款当成处理）。
最新消息，该主任于2011年最后的10天里，再次伙同全镇所有卫生所，伪造假处方套取合作医疗基金，虽然东平县卫生局领导刚刚调查完这名主任，但是该主任仍然我行我素，目无法纪。
给上级领导一个调查方向，不要光看处方是否写在本上，还要看是否本人签字，及电脑上药品哪里来的（也就是说进货与出货是否平衡合理）。