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同年度同类别只评价级别最高的怎样理解

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发表于 2012-8-17 11:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
同年度同类别只评价级别最高的怎样理解,不同名目的优质课算不算同类别
匿名  发表于 2012-8-18 10:43
不会理解呀?优质课!!
匿名  发表于 2012-8-18 11:30
具体操作却是有几个算几个
匿名  发表于 2012-8-18 19:36
同年度同类别的应该都加分,因它与同一年的不同优质课是一个道理。优质课能加它也能加
匿名  发表于 2012-8-20 15:49
同年度同类别只评价级别最高的怎样理解,不同名目的优质课当然是同类别,荣誉只分以下几类:综合类即优秀教师、名师、新星等。教学类即学科优。优质课类也就是各种类别的优质课。非教学类荣誉即管理类的。论文类。辅导类。同年度只能有一个最高的,就如同高考加分一样,只能加一个最高分不的累计加分,不然就乱套了。
匿名  发表于 2012-8-20 17:26
匿名  发表于 2012-8-20 21:00
争霸赛
匿名  发表于 2012-8-23 12:05
期待
发表于 2012-8-27 21:38 | 显示全部楼层
县里该说明白点,具体点
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发表于 2012-8-31 09:33 | 显示全部楼层
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匿名  发表于 2012-8-31 13:23
啥时候聘、
匿名  发表于 2012-8-31 17:25
支持1楼4楼!
匿名  发表于 2012-9-1 19:19
游客 27.200.55.x 发表于 2012-8-20 15:49
同年度同类别只评价级别最高的怎样理解,不同名目的优质课当然是同类别,荣誉只分以下几类:综合类即优秀教 ...

沙河站今年还是同一年度的学科优秀教师和学科优秀班主任算两个荣誉,同一年度的市学科优和和市学科优秀班主任也算两个荣誉,重复加分,倾向性太强了!
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