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2009年04月24日14:28 来源：人民网-教育频道
今年两会，民生是热点话题，教育，医疗，住房都在其中。最近关于教育的讨论话题越来越多，也越来越深入，笔者看了许多观点，也接触许多教师，家长，学生谈教育，也和一些老教育工作者一起谈论教育改革，看起来教育有许多事情要做，百废待兴，教育投入要增加，教育体制要改革，但是教育投入增加达到世界平均水平以及改造今天的教育体制在短时间内还难以实现，倒是觉得目前的基础教育关心教师也许更为重要。
现在所涉及的教育公平的问题是一个受教育机会均等，而教育资源不均衡主要是表现教师资源的不均衡，而教师的培养以及使用，教师待遇的诸多问题中也存在不公平的问题，因此也涉及到教师的生存环境，我们在讨论师德的时候就很难用一个比较高的标准去要求教师，因为教师也是人，也有要生存，如果教师的生存都成了问题，要让教育发展健康确实是非常空洞了。如果在中国依旧是“家有三斗粮不做孩子王”，那么就很难把优秀的学生吸引到教师队伍中来。
谈到教师的待遇，许多人认为教师的待遇不低啊！这个说法并不完整，只能说一定范围的教师待遇比较高，城市比农村高，特别是大城市，重点学校比普通学校高，但是差距太大。
最近，人民网教育频道推出《教师收入状况和生活状态调查》，结果显示4成多参与调查的教师网友希望提高收入待遇，6成网友认为自己的收入和工作量不成正比。还有6成参与调查的教师网友称自己的收入仅1000至2000元之间，仅有不到两成的教师网友收入超过四千。16000余网友表示非常关注“教师工资待遇”的新闻。在留言中，教师网友们对自己的收入也表现出不满。
对于这个调查我并不完全认同，原因是这个调查是网络调查，许多偏远地区的教师未能参与调查，他们没有上网的条件，而这些地区教师工资可能还低于1000元。我估计中国基础教育的教师工资大概要从1万元到不足1000元这么大的落差，而乡村教师的工资非常低。这种情况虽然在许多地方已经在开始改变，但是教师工资偏低依旧是一个比较突出的问题。
最近我关注撤乡并校后的农村教育，这种措施是值得讨论，其实农民的负担并没有减轻，反而在增大。而教师的工作负担也在加大，在并校之后大班现象非常严重，一个班级70人很普遍，甚至更多。实际上当中国城乡进入一体化的过程中，偏远乡村的教育经费的投入按每个学生计算不是减少，反而要增加，一些少数民族以及人烟稀少地区教育投入需要更多，不然这里的义务教育就很难实现。一位教育主管干部直言不讳的说，现在由于经济问题辍学的问题依然存在，他对教育部公布的义务教育普及率表示怀疑，理由是贫困地区，折腾并校，学生家长经济负担，教师工作负担都加重，因此弊必然大于利，辍学率增加不足为奇，这是需要重新评估，不能盲目。 |
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狗仔卡
发表于 2009-4-29 11:43
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