教育难道真没出路了吗？

阅读模式 · 发表于 2013-6-21 06:41

最近看到一个跟帖说：“ 如果真是合法合理的事情，上级只需要发个红头文件即可，没必要逼着老师签责任书，可以肯定，下次评聘职称的前提条件就是首先签责任书。连续两年进入后三分之一非常正常，这与摊个什么样的班级有很大联系，唉，教育界的悲哀！若干年后，何局退下来，得挨骂了！“这个老兄眼光真毒啊！
凡事都有一个底线，职称就是支撑老师们拼搏的重要动力。为了得到这块蛋糕，多少老师起早贪黑付出太多！别把老师看的那么高尚，教师只是一份职业，我们提倡教师应当努力提取职业幸福感，但并不能要求每个老师都能做到，做不到也很正常！无论领导怎么折腾都行，可职称这一块别动，否则将遗臭万年！
前段时间我的一个学生来看我，她也是一线教师，她告诉我说，无论在实验中学还是明湖，二中，假如某个老师不想进职称了，或感觉无望彻底放弃了，她还怕谁？是级部主任还是校长，哪个能撤她的编制？真实情况是，几乎全部老师都在为自己的职称而奋斗！
奋斗多年，终于聘上了，你再给她制定了条条杠杠，她在下去了，她还会再认真干？职称是个底线，谁碰了谁倒霉，不信往后再看十年！教育专家都说，体罚学生是最笨的办法也是向别人一再证明自己无能的办法，教育难道真没出路了吗？

匿名 *发表于 2013-6-21 17:20* · 发表于 2013-6-21 17:20

匿名 *发表于 2013-6-21 17:26* · 发表于 2013-6-21 17:26

匿名 *发表于 2013-6-21 17:27* · 发表于 2013-6-21 17:27

个别校长是个大大的造价专家

匿名 *发表于 2013-6-21 17:29* · 发表于 2013-6-21 17:29

个别校长是个大大的造假专家

匿名 *发表于 2013-6-21 18:05* · 发表于 2013-6-21 18:05

真实情况是，几乎全部老师都在为自己的职称而奋斗！造假也好，体罚也好，有病硬撑也好·············概莫能外！

匿名 *发表于 2013-6-21 21:27* · 发表于 2013-6-21 21:27

这个，可以信

匿名 *发表于 2013-6-21 22:06* · 发表于 2013-6-21 22:06

确实如此。

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