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佛山

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匿名  发表于 2013-6-21 23:09 |阅读模式
佛山办假期班疯了
发表于 2013-6-22 00:47 | 显示全部楼层
真的吗?在哪
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发表于 2013-6-22 14:28 | 显示全部楼层
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发表于 2013-6-22 20:32 | 显示全部楼层
哥顶的不是帖子,是寂寞!
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发表于 2013-6-22 20:37 | 显示全部楼层
楼主,不论什么情况你一定要hold住!hold住就是胜利!
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匿名  发表于 2013-6-23 15:52
所谓“人法地地法天天法道道法自然”,在宇宙世界有无相生循环往复的永恒运动过程中,地球生命系统仅仅只是浩瀚星河里的昙花一现。仅就这个地球生命系统而言,在大约50亿年间已经了几度沧海桑田?今天的人类又是第几世几劫的智慧生灵?而以往的地球生命周期又是如何终结的?对于这些宇宙大自然的无限奥秘,人类有限的智能与知识经验永远不不可能完全领会。人类精神世界的迷惘和物质世界的困局,就在于此有限与无限的绝对落差!
在大道国学者夏商先生看来,当今人类对自然资源的无度挥霍和对地球生态环境的破坏,正是加速人类文明终结的集体性自杀行为。这种可悲的蠢行,是缘于被自身文化与科技表象所掩盖了的狂妄无知。更深层的原因,则是在于人类自私贪婪的劣根性。人类的精神世界一旦被自私贪婪的恶念所劫持,人类自身就必然成为整个地球文明和物质世界的破坏者与毁灭者。所谓经济危机、金融危机、社会危机、粮食危机、水源危机、能源危机、空气污染与生态环境危机等,仅仅只是人类道德与精神危机所造成的结果。人类若不能正视自身内心世界的自私贪婪祸根,最终必将在自身不可控的系列危机集中爆发时走向灭亡。宇宙自然生态的循环往复,或确有其定数。但人类因自私贪婪而加速自身劫难的来临,则显然是自作孽的文明悲剧!
地球生态系统的良性循环与人类文明的可持续性发展,需要以系统均衡运动为基础。而人类的自私贪婪邪念,不仅使自身内心世界运动失衡,也使自己的内心世界与外部周围世界互动失衡,更导致了整个社会生态系统的运动失衡。人类社会的形成,距今大约已有三百万年的历史。现代的人们,把这三百万年的人类文明发展史,称作原始共产主义社会时代。事实上,这正是一个“道法自然”的天下为公时代。在这个大公时代,社会内部关系和谐,人与自然关系和谐,从而使整个地球生态系统保持着良性循环。这时人们的社会经济生产活动,靠的是大公无私的道德自觉。直到大约距今七千年前,人们自私贪婪的物欲恶性膨胀,才终于导致了原始共产主义社会的崩溃。
如果说此前是以大公无私为社会前进的方向,那么此后便是以自私贪婪为社会发展的方向。人类文明的大转轨,即分野于此正邪之间。有了自私贪婪的邪念,就有了公共资源与公共财产的私人占有制。有了私有制,人们所遵循的自然法则就变成了“人为之法”。法治社会的产生是源于私有制,贫富贵贱尊卑等级的产生基础同样是私有制。在这个私有制的法治社会里,贫富等级的衡量尺度就是金钱货币。这时,社会经济生产活动的目的,就不再是为了满足社会成员的均衡所需,而是为了最大限度地满足少数先富阶层的自私贪婪。七千年前的奴隶社会是如此,今天西方发达国家的资本主义社会同样如此。人类社会贫富分化的发展失衡,现在还依然处于不断加速状态。
欧洲中世纪长达千年的基督教神权专制,应是“文艺复兴”前夜的黑暗。但西方世界的科技发明和“工业革命”,出发点与归宿点还是为了追求私人资本利润的最大化。科技创新与知识爆炸,不断加速着社会贫富分化及资源环境的危机,这是私有制法治社会的发展必然,也是仅靠科技与法治所难以克服的系统危机。当社会经济发展以GDP为目标之时,当把经济生产活动作为创造资本利润的手段之时,当把粮食生产与食品加工也作为追求GDP与资本利润的手段之时,所谓“世界末日”就已经不是遥远的传说了。
回望人类文明发展史,从有巢氏建房筑屋,到燧人氏发明用火,再到伏羲氏通易八卦和神农氏育种五谷,中华民族从来就不拒绝先进的生产科技。而且,文化知识与科学技术原本也只是工具和手段。所谓“道为术之本,术为道之用”,“道”的指向决定着“术”的效用。为公还是为私?这个道德指向便决定了文化知识与科学技术的善恶结果。自七千年前的“公私之变”以来,人们“黜道而尊术”,便日渐积累出了今日的“科技之灾”与环境危机。其实,人们生活所需与生产供应的均衡,首先依靠的是公有制经济分配方式的调剂。而人们生活所需与生产力发展的矛盾,则首先是私有制下贫富占有不均的恶果。把这种制度不公和贫富等级差别,自欺欺人地转嫁于科技与生产力发展,同样逃脱不了社会经济与生态环境危机的追索。不过,三百万年向善,仅七千年为恶,也全是在大公无私与自私贪婪的一念之间。所谓“亡羊补牢”,或亦犹未晚矣!
匿名  发表于 2013-6-23 15:52
如果把学生比作水,俺就是一条鱼儿。哪有鱼儿离开水的?所以俺的根儿在讲台,激情在课堂。俺将继续探索课改,继续探索将传播学、文化学、心理学在新时期讲授的特点,继续探索如何尽可能更多的让童鞋们学得快乐,获得真招,远离心灵视界的苦逼感觉!设身处地想,就不会误人子弟!


    这节那节,土节洋节,“节”踵而至又来了神马父亲节。同母亲节、感恩节、圣诞节、愚人节一样等一样,都属于舶来品。无论神马节,但凡到了都得赋予它以实际意义。很多时候我们赞美母爱无边,歌颂父爱如山,最重要的是你得心存感激和敬重并珍惜与铭刻!以此为动力释放自己心中那一份爱。


    高考还有明天一天,准学子们如释重负的时刻似乎到了。十年寒窗苦,只待金榜题名时!能否上个好学校,全靠冥冥中的造化了。但是,人的成才,大多是条条大路通罗马,不一定非得一条道走到黑。只要有理想,有目标,而且奋发努力,一样能够实现梦想!在校的童鞋们,当年你们高考时在怎么想?



    高考过后,英语再次成为有识之士抨击的敏感词!俺一向支持这样的抨击者。不仅是因为俺20多年前就曾抨击过当时所谓的英语“一票否决”,而且是因为耳闻目睹时想愈演愈烈的英语疯狂。窃以为,在以就业为主体的高校教育体制下,绝大多数童鞋根本不需要非得考英语四六级;高考英语可以休矣!

    英语四六级全国考,最终目的只有主办方的教育部心知肚明。今日又一轮此考,让童鞋们再度经历紧张与惶惑。此前两天不少人下功夫准备,是想一举通过,因为他们明白,这玩意儿不过那一纸文凭就会泡汤,只有硬着头皮去应付了!管它日后有没有用呢?其实地球人都知道,求职就业大多不需要它。


    六一儿童节来了,小孩子高兴,因为不要培优了!如果在儿童节逼孩子去培优的家长,脑袋肯定是被门夹坏了;如果培训机构在儿童节忽悠小孩子去培优,无疑利欲熏心发疯了!成年人在六一应该扪心自问:我的童心未泯否?!在这个功利、浮躁、焦虑时代下,能够保持一颗童心,的确难能可贵啊!


    周末,开始思考期末考试的事情。时光真的是如白驹过隙,逝者如斯啊!每年进入六月,就是与童鞋们说拜的日子不远了。所有的喜怒哀乐,所有的爱恨情愁,都将随着漫长的暑假而渐渐淡忘。然而俺离开了讲坛和弟子们常常都有怅然若失的感觉。给学生快乐也快乐着自己,远离开了学生就少了快乐。


    09级的童鞋们,老大知道,在你们挥别于熟悉的校园那一刻不是每个人的转身都是优雅华丽的。曾经的迷惘与困惑,懈怠与散漫,犯傻与出错都给青葱岁月涂抹上一层杂色。揣着新奇来过,马放南山的混过,也懵懵懂懂的爱过,这似乎成了你们这一代人青葱的记忆。这些不可能被时间之水冲淡。

    当下一些青年学子还得要有一点热血,有一点抱负,有一点个性,有一点士大夫思想,有一点忧患意识,有一点魏晋风骨,有一点实实在在的担当。无论世道怎样变化,生活怎样艰辛,有志者应放看眼界,怀揣正能量发奋努力,这才是真正的王道!舍此,无异于行尸走肉,衣架饭囊。我们走在大路上

    醒来吧,童鞋!你看身边那些勤奋不怠的同窗,他们是怎样的追求着理想?你看那些离校后的师哥师姐们又是怎样在创造辉煌?常言道,是骡子是马拉出来溜溜。假如你浪费青春,懈怠奋斗,你注定成不了马。当你连豪言壮语都挤不出口的时候,你注定成了一匹货真价实的骡子!
匿名  发表于 2013-6-23 15:59
上课不是“扔飞镖”——学生为什么上课学不会
平等思维唐曾磊
  传授知识的过程是一个很复杂的过程。不像我们想象的那么一步就完成了。 -

  在知识传递过程中,从教师这里到达学生那里的过程是最难控制的。这个过程之所以难以控制,是因为过程不明确,很多人不知道到底哪个环节在决定学习的质量。 -
  我们对学习的过程进行了详细地分解,把每一步过程进行细化,发现学习过程中起决定作用的是信息传递过程的质量控制环节。 -
  教师把知识传递给学生时,一方面,毫无疑问,教师的确通过讲课等方式把知识传递出去了,方向很明确,的确是朝着学生的方向传过去的;另一方面,学生显然也在听教师讲课,而且很多时候在教师问到对问题的掌握情况时,他们也确实觉得自己会了。 -
  可问题是,考试的时候,他们考不出来,得不了高分,也就是说他们没有学会。 -
  显然,有些教师只是在“教”,但并不没有把精力放在“教会”上。很少有人考虑教会的问题,教师就象一名潇洒的飞镖高手,摆出一个极其漂亮甚至完美的pose,就把飞镖扔出去了,到这里,他的任务就完成了。至于有没有射中靶子,他们很少关心。作为飞镖手的教师每天也在努力研究业务,他们在研究飞镖怎么能够更轻巧,怎么扔出去会走直线,怎么扔姿势更漂亮,怎么能一把扔出三支飞镖;他们也会研究目标:他们会很认真地研究这靶子是什么材料的,靶子的中心有多大,甚至他们会研究靶上面的圆圈是怎么画上去的,下雨的时候会不会掉色,等等极其深奥的问题。 -
  但他们唯一很少研究的就是怎么保证飞镖能飞过去正中靶心,怎么验证是不是中了靶心。也就是说,一个知识传授过程中致命的问题被忽视了。 -
  我们认为知识从教师传递给学生的过程是知识学习过程中最关键的环节。对这个环节把控好了,知识学习就可以顺利地进行并很容易达到我们预期的目的。
匿名  发表于 2013-6-23 15:59
高考大战刚刚落幕,这些苦读十年的学子还没来得急放松,就又开始担心起报考的事情了。中国的学生就是这样,自我忧患意识特别浓烈,或许和中国式教育以及中国家长保姆式的关爱有关。
  作为高考的过来人,又是在大学执教的老师,自然受高考生家长的爱戴,我们小区里凡是高考生的家长几乎都来找过我,问我怎么估分,如何报考学校这样的问题云云。回答的太多,我想还是开篇帖子和大家一起交流一下。我个人认为报考的秘诀在于掌握各方面的相关信息,这个非常重要。大家都知道,大学录取有很多的影响因素,如招收人数,地域招收比例,地区整体成绩水平,今年的报考人数等等。如果报考时只是一味的选择了自己喜欢的学校专业,就很有可以因自己的分数竞争力不强而落榜。所以知己知彼,百战不殆。
  给众多考生推荐一款神器吧,手机百度APP,下载一个就能一站式网罗最新最全的报考信息,实时显示目前被搜索最多的是哪些高校,给考生选择学校作参考。更强大的是,搜一下“高考分数线查询”,它不但能帮你快速查询各个地区的批次线和高校历年的分数线,还可以帮你分析自己的分数,输入你的分数,它就会告诉你适合报考的院校有哪些。有了它,就不用再为报考发愁了,赶紧享受一下青春美好生活吧!








  
匿名  发表于 2013-6-24 14:26
膜拜神贴,后面的请保持队形~
匿名  发表于 2013-6-25 14:35
疯了
匿名  发表于 2013-7-3 10:02
当下一些青年学子还得要有一点热血,有一点抱负,有一点个性,有一点士大夫思想,有一点忧患意识,有一点魏晋风骨,有一点实实在在的担当。无论世道怎样变化,生活怎样艰辛,有志者应放看眼界,怀揣正能量发奋努力,这才是真正的王道!舍此,无异于行尸走肉,衣架饭囊。我们走在大路上

    醒来吧,童鞋!你看身边那些勤奋不怠的同窗,他们是怎样的追求着理想?你看那些离校后的师哥师姐们又是怎样在创造辉煌?常言道,是骡子是马拉出来溜溜。假如你浪费青春,懈怠奋斗,你注定成不了马。当你连豪言壮语都挤不出口的时候,你注定成了一匹货真价实的骡子!
匿名  发表于 2013-7-4 13:36
人各有志,而不在背后说三道四
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