帮助孩子成长无须抓“辫子”

冬晖

有时孩子真的很淘气，真的很固执，真的很难缠，真的能把家长和老师气个半死……所以成人一般解决问题的办法是据理力争！抓住他们的缺点，搜肠刮肚罗列，历数罪状，最后让他们张口结舌，哑口无言，俯首认罪！于是表面看成人胜利了，尽管孩子脸上一千个不服气，但无话可说，被成人打败了？——败了吗？谁败了？这个战役没有赢家！

帮助还是“逮住”孩子？我们的出发点是什么呢？真心帮助孩子，应该和孩子一起面对不足和错误，在孩子自己无力应付成长中的困惑时，伸出手搀扶一下，在背后轻轻用力支持一下，让孩子感到支持和温暖，知道有父母、老师在背后给我力量，我是安全的。其实所有的不足都是成长的机会，无论大人还是孩子，只要我们把力量用在解决问题上，而不是关注问题责任是谁？把责任推给孩子，问题解决了吗？孩子自己想出现这些问题吗？

一位家长主动告诉我，为了帮助孩子对游戏的依赖，就偷偷帮儿子删除手机上所有游戏。为防止孩子网瘾就断绝了他的零花钱……孩子因此气愤但束手无策，孩子因此和家长对抗，几乎所有家长的意见都不接受----不被信任就不会承担责任，被指责更容易带着敌意和成人斗争。或者是对成人的报复。假设我们自己的权力被无端侵犯，你会作何感想和应对呢？

这里我还想建议，真正的尊重是让孩子自己参与问题处理，其实他们对自己的事情并不糊涂，有时或许只需稍加引导。我们可以坐在一起，研究问题而不是研究孩子的错误，一家人或一伙人开展“头脑风暴”，都来想办法，并做好记录，甚至公开张贴在孩子室内，参与者签名，结论后注明是“我们决定！”。既然是共同决定的，就不是父母承担责任，每个家庭成员都应该承担责任，自己违反了规定，自己要承担后果。为了公平、尊重和强化孩子的责任，连同生活规则都可以吸收孩子参与，并由他们监督执行。相互帮助，解决问题，而不是找谁存在问题，不是追究责任，也不是推脱责任。但可以逐一发言，问是否想过对方的感受？一次只能一个人说，腿和座位腿必须全部安静的在地板上。

十几岁的孩子一般不再回避自己的反叛思想，个性化开始突出，而且自己有了对事物的见解和视角，但有时自己都不敢确定自己的决定是否正确，这种不确定性，往往根据自己仅有的经验去判断，或者给同龄人沟通，却不情愿与父母交流。如果此时父母以过来人、长者的身份，带着评判、批评、指导的架势指手画脚，孩子就很难接受。只要不是危险的事情，不是原则性的大事，让孩子经历错误，自己为自己的过失负责未必是坏事。

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冬晖

游客474769 发表于 2013-8-13 23:47
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{:soso_e120:}留个脚印就走了。