如果领导顾忌年限的话，那我都等上十年再评审如何。

阅读模式 · 发表于 2013-11-19 14:50

匿名 *发表于 2013-11-19 18:18* · 发表于 2013-11-19 18:18

很简单，就一个主要指标加一个辅助指标：
按教学成绩，成绩相同再看教龄，小青年，如何！！！？？？

匿名 *发表于 2013-11-19 19:16* · 发表于 2013-11-19 19:16

应该顾及、考虑现在教育界的中坚力量，大力鼓励年轻教师锐意进取，为我们县教育多出力、愿意出力，现在他们能看到希望不？？？

他们看不到希望，东平教育的希望又在哪里？？？

匿名 *发表于 2013-11-20 05:22* · 发表于 2013-11-20 05:22

外地的方案很多都是教龄一年一分！咱县里怎么就干一辈子最多20分？！30年40年教龄白干了！！！

匿名 *发表于 2013-11-20 05:25* · 发表于 2013-11-20 05:25

成绩加教龄，对谁都公平。
支持2楼！

匿名 *发表于 2013-11-20 10:43* · 发表于 2013-11-20 10:43

不要老子的人多着呢！何冰不就是一个吗？

匿名 *发表于 2013-11-20 11:47* · 发表于 2013-11-20 11:47

应该顾及、考虑现在教育界的中坚力量，大力鼓励年轻教师锐意进取，为我们县教育多出力、愿意出力，现在他们能看到希望不？？？他们看不到希望，东平教育的希望又在哪里？？？

匿名 *发表于 2013-11-20 12:29* · 发表于 2013-11-20 12:29

应减少荣誉分
【借荣誉】“张老师，您的职称聘完了，这个荣誉借给我用吧，谢谢您了”
【校长做工作】：“李老师，您用不着荣誉了，让给王老师吧，他虽然成绩不好，但急子聘职称”
【还有其他法弄荣誉】•••

匿名 *发表于 2013-11-20 20:05* · 发表于 2013-11-20 20:05

游客253941 发表于 2013-11-20 05:25
成绩加教龄，对谁都公平。
支持2楼！ ...

说得好

匿名 *发表于 2013-11-20 20:39* · 发表于 2013-11-20 20:39

应该顾及、考虑现在教育界的中坚力量，大力鼓励年轻教师锐意进取，为我们县教育多出力、愿意出力，现在他们能看到希望不？？？他们看不到希望，东平教育的希望又在哪里？？？

匿名 *发表于 2013-11-20 20:52* · 发表于 2013-11-20 20:52

只有荣誉分降下来(荣誉有买卖交换赠送抢劫等丑恶现象)，才能公平！！！

匿名 *发表于 2013-11-20 21:04* · 发表于 2013-11-20 21:04

等搂主快退休时还没评聘上的时候，你就理解这些老人的可怜了！

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