要阅读 先识字 家长应先培养孩子兴趣

一年级陈老师

　教育要从小抓起，这是现代年轻父母一贯奉行的理念。许多家长会对自己的孩子进行文字的训练，通过培养孩子阅读兴趣等，让自己的孩子在学前便认识很多字。下面具体来了解一下。

　　兴趣很关键

　　做一件事情，能在兴趣的引导下去做，那是效果最好的，3-6岁的孩子，爱动、好奇心强，注意力集中的时间短、记得快但忘得也快，所以硬性的让他们记下两三千字，并不能达到阅读的目的，也不利于孩子身心的发展，所以家长要想些办法来引起孩子的兴趣，丰富教育环境，这样才能更好的满足孩子的求知欲。

　　妈妈在与宝宝一起阅读时，可以一个字一个字点着读，这样读几遍之后宝宝就会认识其中的一些字，同时在讲几次之后，可以让宝宝去点着给你来讲故事，这样也是可以增加他们的识字量，同时达到简单的阅读。

　　阅读以识字为基础

　　

　　相关的教育专家们认为，应该尽早的让孩子学会自己来阅读，而这种训练，会提高宝宝的语言表达能力、认知水平、读写能力、识字能力，这不仅体现在幼儿时期，还会影响到上小学与初中的阅读水平上，所以早期的阅读开展的越早越好，当然这种训练并不会引起孩子的厌学心理。

　　阅读是建立在识字的基础上，只有认识了一定量的字才能进行阅读，所以识字就变成了最基础的问题了，而现在的中小学生普遍出现了识字量不足的情况，影响了他们的阅读水平和学习成绩，他们的识字量远达不到他们所需要的，所以在重视阅读时，更要科学的去识字与写字。

　　识字要科学

　　识字非常重要，但并盲目的识字，父母要有意识的去筛选常用字，一般，常用字认识400个便能达到初步的阅读了，而识字量达到1500个时就能读懂96%以上内容的普通报纸书籍了。

　　当然，我们让孩子识字是为了让他们阅读，而不是一味追求识字量，这样会让孩子失去很多童年玩的时间，如果不能做到科学的筛选常用字，那么就达不到早期的阅读训练，就违背了早期识字教育的初衷。

　　寄语：父母在教育孩子的时候，尤其要注重以身作则，这是很多父母都容易忽视的地方，他们总是认为自己是在教育孩子，又不是教育自己，这种态度一定要改变。更多幼儿辅导资源，可点击该网址：http://www.fzjty.com/yejy2/Proview908-95.html.yqq