【教学宝典】四十年教学的二十条经验

一年级陈老师

下面的20条经验只要做到10条必定成为优秀教师~努力啦！！！

一、备课的经验

1备课时要对三套不同的教材(真是太难了)来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。

2在假期中把新学期的课完全备好(也不太可能)，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。

3备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。(真好，学生听不懂讲了又有什么用呢？)

二、上课的经验

4上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水(有道理，迅速进入正题)。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。

5上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步(如何做？)。

6要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。(做得不够)

7教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动(洋思和杜郞口经验的实质就是让学生在自学中学会学习，要让学生自己动起来)。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

8每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。

三、考试的经验

9千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习(一定要尝试，这可能是鼓励养生最好的办法了，让差生也有成功的经验)。

10要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经历，对你的教学留下美好的回忆。(与上一条一致，讲的是具体操作，蛮好)

11对成绩优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退”。考试要让他们感受到一定压力，保持必要的张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们的自信与自尊。

12.每次考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”，修正错误，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确与否，对于有效的学习是十分必要的。

四、提问的经验

13设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要有生活背景，能激发兴趣；问题要有实际意义，为今后学习奠基；问题解答要及时反馈，真正巩固。

14提问与思维。“选择思维”的问题是：“这是唯一的解决办法吗？还有其它解决办法吗？”，增加思路。“前瞻思维”的问题是：“如果那样做，会出现什么情况呢？”。要有预见。

15“情感思维”的问题是：“出现这样的结果满意吗？我的情感上能接受吗？”尝试体验；“换位思维”的问题是：“别人怎样看这个问题？别人会有怎样的感受？”设身处地。

16要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。(让学生提问题是个很好的办法，没有问题的学生是因为没有深入学习)五、综合的经验

17对学生好的言行，要及时给予肯定的回应；对学生不好的言行，及时给予否定的回应。大多数应是“肯定回应”；“否定回应”只占少数。(是吗？脸色最难看的教师往往是教学最好的教师)

18每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的教师。力争在自己最弱的一项上，有所改进。不断提高自身素质，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美”，艺无止境。

19每上一节课，要设想全人类都在倾听，要认真负责、实事求是、力戒偏见。要以自己的全部智慧来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和使命”，价值统一。

20要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生掌握较多的知识，培养较强的能力，学会独特的审美，发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体。

    关于对东平县法院重审“巩义强非法吸收·公众存款罪案”启动审判监督程序的请求
     

泰安市中级人民法院：
   2015年11月1日，我在网上看到了“东平县法院重审巩义强非法吸收公众存款罪案，刑事判决书（2015东刑重字第1号）”，十分惊讶！在严格执法，公正司法的大环境下，东平县法院自认为天高黄帝远，竟做出了如此荒唐的判决，我感到十分震惊和强烈愤慨！该判决书存在如下严重问题。
一、程序违法，践踏正义。东平县法院2015年6月15日重审巩案，没有通知被害人合抗诉审请人张序青出庭，2015年9月15日判决书下达后，至今没有送达张序青。
二、量刑畸轻，袒护罪犯。巩犯作案时间长达6年，作案地域、涉及泰安及周边市各县市区。取保期间又继续犯罪；一审开庭审理期间，法院又故意放跑巩犯，使其逃匿后又继续犯罪，长达2年之久（逃匿又犯罪3个月后，法院下达逮捕令后，东平公检法拒不落实逮捕令，继续让巩犯犯罪；又一年后经举报市局上网追逃；再一年后抓获），犯罪行为持续不断，犯罪数额特别巨大1442万元，造成损失特别巨大，1306万元。
   法院初审犯罪数额353万元，造成损失226万元，判刑4年；重审犯罪数额615万元，造成损失470万元，判刑5年。犯罪数额造成损失增加了一倍，但只增加刑期一年，可见明显袒护犯罪，严重枉法裁判。
   犯罪事实证明：巩犯主观犯意恶劣，犯性深重，屡教不改，短短5年刑期，难以达到改造目的。综合其所犯罪行，刑期应在15年以上至五期徒刑。
三、适用法侓错误，避重就轻。同其全部犯罪事实、情节、手段、后果认定，应以非法吸收公众存款罪、集资诈骗罪、和诈骗罪分别量刑处罚，刑期应15年以上至无期。
四、事实不清，漏罪未查，保护犯罪。
1、在案的1442万元放高利贷借条，于认定的被害人9人615万元犯罪数额，相差800多万元，说明遗漏了大量被害人及犯罪数额，袒护了犯罪。
2、没有查1442万元放高利贷借条的真实情况和资金来源，掩盖了犯罪。
3、巩犯涉嫌抽逃注册资金罪。巩犯2009年至2011年3月为青岛天阁投资担保公司的法人代表，注册资金3000万元被其抽逃。
4、巩犯涉嫌黑恶犯罪。巩犯专门放高利贷，逼息逼债、非法拘禁、故意伤害，多数债务人受其摧残伤害。
五、判决缺漏，保护犯罪所得，为巩犯继续犯罪提供物质保证。
1、对巩犯放高利贷1442万元违法犯罪所得的性质没有认定;
2、判决退还被害人钱款，没有规定退还期限退款方式；‘予以追缴返还被害人、没收上缴国库“
3、对巩犯违法犯罪所得及其收益，没有做出"予以追缴返还被害人、没收上缴国库“等判决处理。
   上述判决缺漏给巩犯1442万元及其泰违法犯罪所得的后续处理，设置了障碍，从法侓判决上保护了巩犯对其违法犯罪所得及其收益的非法占有。
   综上，东平县法院对巩犯的重审判决草菅法侓，玩弄程序，枉法裁判，严重违反了党中央依法治国，公平正义的治国方略，请市中级人民法院依法必行审判监督，严肃处理。
                                                                                                    电话：15053815788

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