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被“南海争端”刷屏了吗,对于在线教育,你怎么看?

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发表于 2016-7-22 15:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
前段时间,红红火火的“南海争端”话题刷爆了每个人的朋友圈,一个菲律宾单方面提出的裁决请求,一个不被中国承认的裁决结果,另外还夹杂了几个国家的实力。总之,紧菲律宾这次这么一闹,小编发现了这么点:第一,我们朋友圈里爱国人士不少啊!第二,国产的香蕉也一样好吃的啊!第三,中非的南海争端又一次升级了。菲一方是这么表示的:中国式《联合国海洋公约》的成员国,应该尊重国际仲裁。我国回应:依据《公约》,仲裁无权管辖领土主权问题。

在线教育会受到影响吗?在线教育中的外教会受影响吗?原本以为能够影响在线教育发展的绝对是资本的热度,或者是受众成长的速度,在远一些,就可能是高考改革、留学和就业趋势这些问题。经过这么一闹,看来这个看法还是“Too young,Too simple,Too naive.”就在这种充斥着严肃对峙、网民打鸡血互相声讨的局面中,双方的服务行业从业者和投资者显得有些不安,这其中就包括了教育、培训行业。

其实菲律宾不仅是传统的代工厂、家政等领域有优势,可现在来说,不受地理限制的在线教育行业和教育交流中,很多大牌的学校和培训机构都聘用了菲律宾外教。据了解,英语是菲律宾的官方语言,虽然菲律宾人的英语发音存在着口音为题,但是他们的表达的确是很流利,口音也基本不影响理解,所以早先在香港的很多费用就附带教英语。而在线教育的普及,菲律宾外教就成为一个成本低,性比较不错的选择,单位小时交个远远低于欧美外教。其实,用在线的方式跨区域重新调配、安置劳动力,这个思路本身是没有什么问题的。国内的其他的直播教学、视频录播、在线答疑也都解决类似的问题。闹得沸沸扬扬的成都足够让一部分高校老师还有一部分在线教育公司蒙上了一层心里阴影。可能,往后,在线教育的方向就不要重新考虑增拓自己的外教来源地,而且要更多形式地去创新教学,利用像贴心大学这样的创新式教育信息项目建设平台来进行项目创新、教学创新。还有网络教学软件的利用与创新,提高教育水平和教育质量。

对于中国来说,真正严峻的形势并不是海洋权益被人侵犯等问题,而是中国人自身的发展、中国人后代的培养与成长。中国的核心利益从来不在哪一个小岛上,而是如何通过不断升级自己的核心产业、提高自身的教学教育水平、国民素质,吸引全球资本,向外扩散中国的影响力,增强中国在国际的重要地位。中国正在成长,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上支出:“中国人不信邪也不怕邪,不惹事也不怕事,任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。”这道出了全体中国人民的心声。

放眼南海,闪闪发光的航标灯,着凉的应该是和平的方向,驱散的应该是霸权主义的心魔,警醒的应该是被眼前蝇头小利冲昏的头脑。不合法的裁决不过是废纸一张,它否定不了中国在南海的合法权益,改变不了中国人民维护国际法治尊严,与想过国家一到维护南海和平未定的坚定意志和决心。

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