请别给孩子贴“标签”

手辰

请别给孩子贴“标签”

前几日，网上忽然看见上海某学校教师带领学生到医院测试智商，原因是智商低者可不记入升学率，这已经让人惊诧万分。近日，西安又惊现小学“差生”被戴绿领巾，而老师称为激励其上进，则实在让人费解了。

作为家长，担心的是自己的面子，又恨自己的孩子不争气，恐怕大多数只会把愤怒转嫁到自家的孩子身上，恨自己的孩子不争气，对于学校和老师，则敢怒不敢言罢了。但作为教育者，我们不难揣测这背后的玄机。

为追求成绩，追求所谓的教育高质量，置学生的人格于不顾，置教育的人道主义与人文精神于不顾。我们的教育，怎么可以这样不择手段？怎么可以无耻到这个地步？不难想像，学校和教师承受着巨大的压力，教育部门和社会对学校、对老师的评价也是唯分是从。但请换位思考一番，如果学校的教学质量差，教育主管部门就要去给该校的校长和老师做智商检测呢？如果学校的排名靠后，教育主管部门就要去给校长和老师戴上绿围巾呢？

已所不欲，勿施于人。这最朴素的道理竟然置若罔闻，把所谓优与劣的标签赫然贴在孩子们的脸上，我们的教育还要“脸”吗？无论有多大的压力，无论有多少的借口，都不应该以牺牲孩子的人格为代价。如果一个孩子连作为人的尊严都没有，还要成绩有什么用？如果一所学校连人的尊严都不顾了，还谈什么育人呢？