县特殊教育学校校园文化建设亮点凸显

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新学期以来，县特殊教育学校加强了校园文化建设，遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“竞争、合作、求是、创新、和谐”的优良校风。

一是整治校园环境，营造整体美。新学期以来，学校首先粉刷了教学楼和墙壁，硬化了路面，使学校的整体面貌焕然一新。二是栽种绿色植物，营造环境美。对校园内花草树木重新进行了规划，清除了部分不适宜的树株、苗木，更新了一批具有观赏价值绿化林木，对保留下来的树株进行了修剪、移栽，抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围。三是设置文化墙，营造艺术美。学校设置了文化墙，让每一块墙壁都在说话，搞好班级文化和宿舍文化建设，对学生进行全方位的文化熏陶，不留教育死角。力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。四是增进人际和谐，营造文明美。学校先后开展了在教研组间“和谐教研组评比”活动，营造出“工作化学习、学习化工作”的氛围，培养了特教教师的竞争能力。乐学习、善思考，成了每位教师都具备的优良品质。在学生中开展了“我给老师敬个礼”活动，让学生学会感恩，；“开放式图书角”活动营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。