读书，读经典书，每日坚持读书

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读书，读经典书，每日坚持读书

     ——第六届“读书节”启动仪式上的演讲

2013/3/11，文华国际学校

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

三月到了，我们的读书节载着春风，来了！

三月是我们一年一度的校园“读书节”，今年已经是第六届了。今天，我们在这里隆重举行“读书节”启动仪式，借此机会，我想再一次和你们探讨一下读书的话题。我演讲的题目是：读书，读经典书，每日坚持读书。

第一个话题：读书。

为什么要读书？让我们先看几个数字。

２０１１年，第九次全国国民阅读调查显示，我国人均读书仅为４．３5本，民调中只有不到１０％的国民认为自己阅读数量很多或比较多。与其他国家比，美国的每人每年平均阅读量为50本，日本为40本。与其他民族比，犹太人每人每年平均64本。

从1900年设立诺贝尔奖以来，从国家看，获奖最多的是美国，共有278位诺贝尔奖获得者，占全球获奖总量的70%。从民族看，犹太人的诺贝尔奖获奖比例最高，占获奖人数的18.5％，这一比例，是其人口比例的80多倍。而在美国的诺贝尔奖金获得者中，犹太人占了28%。

读书，成就了一个国家；读书，同样成就了一个民族。美国和犹太民族，几乎成了诺贝尔奖金获得者的摇篮。

去年10月，我到美国学习，住在美国人的家里，竟看不到一丝奢华，体会不到一点安逸，更没有如我们这般功能齐全的主卧、次卧、客厅、书房等各类房间。主人的卧室里堆满书籍，上初中的孩子的卧室里更是书籍琳琅满目，我住的客房里除了房门，其他墙面要么是落地书橱，要么是壁挂书橱，就连沙发、床的上方都没有放过。可以这样说，在房间的任何一地，随手都能拿到书。客厅里书橱占的空间最大，沙发两侧的茶几上，堆着高高的一摞书。

我住的另一个家庭，孩子只有3岁。从一岁开始，妈妈每周至少带孩子到社区图书馆呆上一天。图书馆里，有孩子喜爱的书，有引导孩子读书的老师。从小，孩子就知道书是最好的东西，图书馆是最好的地方。

而犹太民族的读书，更值得我们推崇。犹太人在婴儿降生的当天晚上，就由爸爸抱在膝盖上，念《圣经》给孩子听，虽然新生儿听不懂《圣经》的内容，但信息却随着爸爸的阅读传递给了孩子，让孩子感受到书是最好的东西。不仅听，读完之后，合上《圣经》，让孩子舔，圣经上早已蘸上了蜂蜜，一直到4岁，每天晚上都坚持这样做。在孩子的头脑中，《圣经》是有趣的，书本是甜的。犹太人对书的珍重更值得我们敬重，他们从来就把书橱放在床头，他们认为，书橱放在床尾是对书的不敬，他们从不焚书，即使是攻击犹太人的书。

今天，中国人莫言获得了诺贝尔文学奖。莫言获奖，国人争想购买莫言作品，出版机构预计能卖出100万套。有人做过计算，如果能按计划售出，国人平均阅读量要从4.35本提高到4.36本，需要10个莫言获奖。

因此，重要的不是获得了诺贝尔奖，而是我们人人都要读书。假如我们每人平均每年读30本书，一生大约可读2000多本书。不难想象，一个人读了这么多书会有什么样的素质，一个读书量如此多的民族的发达将是多么自然的事情。

一个民族的前途主要取决于这个民族的学习精神。一个热爱学习、善于学习的民族，必将会发达。中华民族的伟大复兴，中国人的中国梦，就要在我们手里实现，我们必须读书，用书籍涵养自己，丰富自己。开展“读书节”，就是要倡导校园内人人爱读书、人人常读书的良好氛围，让阅读成为我们每一个人的生活习惯。

第二个话题：读经典书。

因为经典是世界上最优秀的书籍，经过了历史的沉淀，体现出持久的理性和睿智。读经典名著是“以一当十”含金量最高的文化阅读，与经典相遇，会使我们达到人性的高度和思想的深度。

经典书籍能够产生如陶行知先生所言的三种力量：引导我们“干了一个动作又干一个动作的力量”；引导我们“想了又想的力量”；引导我们“追求新益新价值的力量”。

本届读书节，在征求语文老师和部分学生意见基础上，制定了详细的实施方案，设计了一系列形式多样的读书活动，同时给同学们推介了一些必读和选读的经典书目。希望大家珍惜春光，积极阅读，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落、每一个班级、每一名同学，让读书不仅成为3月校园的一道风景线，更要成为广文和文华校园里永恒而亮丽的风景线。

第三个话题：每日坚持读书。

对于正在求学的你们，正是培养习惯的大好时机，一定要做到每日坚持读书，所谓“要事第一“，读书是青春年华中最要紧的事情，必须首先做好，犹如一日三餐。21天可以培养一个习惯，3月的读书节能够帮助你。何时读书最合适？每个人情况不同，难以统一确定，适合的就是最好的！饭前午后，周六周日，只要肯读书，你会觉得有无限的时间。读书时要投入，就像海绵吸水一样，边读边吸进思想的营养。投入进来，才能体验那无尽的乐趣。

用什么方法读书呢？毛泽东说：读书的方法要“四多”——多读、多写、多想、多问。具体来讲，读书有三点须谨记：一是，有些经典书籍要反复读。对于一些蕴含着人生智慧的书，绝不是读一两遍就可以放下的，每读一遍，就有一遍的收获。前年，我曾就管理上的问题请教我的老师，老师问我：你读过《人性的弱点》吗？我说，读过呀。老师又问：读了几遍？我说，只一遍。老师皱了皱眉：一遍怎么行呢？这样的书要读上三十遍。当我读第二遍的时候，果然发现与第一遍的收获大不一样。二是，凡值得读的书，至少须读两遍：第一遍，快读，着眼在全篇大旨与特色；第二遍，慢读，以批评质疑的态度衡量书的内容。三是，每读一本书，都须圈点勾画，精彩之处，个人感悟，随时记下。

高尔基说，书是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全世界的营养品；歌德说，读书就是在和高尚的人“对话”。同学们，读书能够开阔我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操。阅读一本好书，能启迪我们的智慧，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。让我们积极行动起来，捧起书本，以高昂的热情投入到读书节的各项活动中去吧。

现在我宣布：潍坊文华国际学校第六届读书节开幕！

（根据回忆整理）

  我住的客房，床的对面是一面书橱，上方是书架；沙发上方的书架高至屋顶。


一间学生教室里，也是书橱和书架。我数了一下，只有20个孩子上课的教室，装了近千册图书。


图书馆之大，图书之丰富，环境之宁静，令我们向往。如果我们的孩子们有这样的图书馆，那将是一种怎样的生活啊！

有才

读书，读经典书

的

读经典书

读书，读经典书，每日坚持读书

读书是个好习惯