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什么是"985工程"学校

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发表于 2013-4-19 11:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  实施“985工程”,是党中央国务院在世纪之交作出的重大决策。1998年5月4日,*同志在庆祝北京大学建校100周年大会上代表党和*向全社会宣告:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”1999年,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,“985工程”正式启动建设。“985工程”一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。2004年,根据国务院批转教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》,启动了“985工程”二期建设,列入“985工程”建设的学校共39所。

  2010年,根据*中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》,新一轮“985工程”建设开始实施。


匿名  发表于 2013-4-19 21:21
**舞
匿名  发表于 2013-4-19 21:21
捂**
匿名  发表于 2013-4-19 21:22
你一个字一个字的打
匿名  发表于 2013-4-19 21:22
匿名  发表于 2013-4-19 21:22
匿名  发表于 2013-4-19 21:23
错了。985
匿名  发表于 2013-4-19 21:24
不是鸡八捂
匿名  发表于 2013-4-19 21:25
舞鸡八?
匿名  发表于 2013-4-20 10:14
人事部谈话:摒弃就业歧视,不能把211、985作为就业的门槛
匿名  发表于 2013-4-20 15:12
就是9所还说得过去的学校,再巴结和拉拢一些三本和大专,捂在一块组成的一个集团。
匿名  发表于 2013-4-20 18:26
在亚洲都进入不了前十
匿名  发表于 2013-4-20 18:28
学术造假、多盖高楼、扩大校园··············
匿名  发表于 2013-4-20 18:32
国人去哈佛,找不到门。美国人指着一破篱笆门说,这就是。
匿名  发表于 2013-4-20 19:39
与去年拜访南方科技大学所感受到的阴郁纠结、裹足难行不同的是,最近在21世纪教育研究院的安排下,走访了几所洋大学,从苏州的西交利物浦到上海纽约大学,学校的朝气阳光简约高效让人神清气爽。

与西浦席校长相谈甚欢,校长不容易,头发都白了
首访西浦,中午在会议桌上跟席校长吃赛百味;再访上海纽约大学,俞校长带着大家在职工食堂吃工作餐,类似于盒饭。简陋的招待并未让校长们脸上无光,据席校长介绍,来西浦工作的几年里,自己几乎没有请过领导大吃大喝,早就习惯了“艰苦朴素”。原因无他,身为校长只是董事会任命的执行官,没有行政级别没有升官的途径,每花一分钱都要受到董事会和财务的严格监管。省时省钱的同时,大家的工作效率提高不少,即使是就餐时间,我们这些访问者频频发问,校方有问必答也不妨碍大家交流的积极性。按席校长的说法行政朝高效化努力,而不是去行政化。

背后是尚未完工的西浦主教学楼,据说该建筑得奖无数
尽管董事会中,中方占了一半的席位,地方政府也占据了一席之地,然而中方并不能完全主导学校事务与发展,外方同样有相当的权力,官员怕洋人、洋人怕老百姓、老百姓怕官员的百年模式仍然在此得以体现,制约中国的官员必须要靠洋人。上海纽约大学的俞校长告诉我们:中外董事会经常发生矛盾与冲突,大到投资管理,小到楼房设计,如果双方实在是各持己见僵持不下,最后只能放弃,与其瞎做不如不做,集中力量办坏事的可能性小了。要想在权力制衡下做成事情,教育理想很重要,对话妥协折中的艺术也不能少。

与上海纽约大学筹委会对话,左边是筹委会成员
当一个学校顶层设计有了权力制衡,治理结构理顺了关系,学校的管理方式发生了根本性的改变,越来越像是一家股份公司。大学党委独大被完全打破,校长按行政级别的垂直体系被取消,所有行政人员都受聘于学校,成为学校的服务者,大学衙门那一套在这里不见踪影。所以,校长不是官,犯不着在花钱招待上没心没肺。两位校长不得不理直气壮勤俭持校。校长的主要任务跟国外大学一样:筹款;其次,尽量减少对学校各种专业事务的干预,比如说:上海纽约大学的招生,除了要参考学生高中以及高考成绩外,还通过举办极具特色的校园活动日来评估学生的综合素质,评估者都是来自美方的老师,校长主动退出,少了瓜田李下走后门拉关系的嫌疑。为教授们在专业领域内发挥才能提供了自由空间。

西浦教学楼的文化墙,主要是学生照片
有了世界一流大学的移植,国际化、多元化、全英文教学成为洋大学的基本特色。校园文化与国内高校有着很大的不同,监管学生的绳索少了,校园社团替代党委团委政治辅导员,成为学校的主流平台。高校两课以更为科学的方式融入历史、法律、国情、道德、自我管理课程中间。相信这些孩子在事实教育面前,能培养自己独立反思的能力,以更为客观广阔的视野看待中国与世界,历史悲情与现实难题。

西浦学生的学习考试区,国际化十足
但是如果仅有这一两处活水,中国高校前景亦不容乐观。民国时期,中国大学繁花似锦,大师层出不穷,离不开13所教会大学的进驻,为提升中国人智慧才能做出了不朽贡献。高等教育杀出血路归根结底还是要看开放的程度,据说不少政府的有识之士也在促进中外合作办学,为中国高等教育找寻出路。“办不一样的大学”是大家的心声,有了“不一样的大学”才能为“不一样”的学生提供更多成材的机会。培养千篇一律的螺丝钉和低端制造业工人的时代应该及早结束。
相比之下,广东作为改革开放的前沿阵地,除了珠海有一所中外合作办学的学校外,并未出现洋大学大量引进的局面。如果我们能引进国外500强企业,为什么不能引进500强的大学呢?广州的高校要想杀出一条血路,在引进国外高校方面,必须加快步伐。尤其在广州大学城,空间、资金等巨大便利条件可以提供各所大学重新规划,引进合作方,然而其布局规划、办学理念、交流沟通还停留在农耕时代,你一头牛我一头牛,你一个晒谷场我一个晒谷场,根本没有任何实质性的变化,不得不说是一种浪费。

匿名  发表于 2013-4-21 10:08
很大很辉煌
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