请说

教育局经常下发指令,严禁老师办辅导班,可是现在不但没有禁止,反而遍地开花,简直疯狂到极点了,电话没完没了的大,你们又不是聋哑人,随处走走听听就应该知道,很简单,哪个学校有顶风而上的,校长及参与人员就地免职,试试效果,

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直接按教龄聘任，比较公平！平时教学成绩好的多多奖励，激励教学积极性！免得出现——聘完的教师就万事大吉，高枕无忧了，工作懈怠不说，在单位也不起好作用！整天唱痒痒歌，领着高工职不认真教学！简直是误人子弟！！！

在教育论坛上看到最多的就是关于职称的帖子。
      每年的职称评聘，老师关系都很紧张，托关系，走后门，勾心斗角，尔虞我诈，溜须拍马，有辱斯文啊。平时也是见荣誉就上，哪还有老师应有的高风亮节。实在是职称关系到老师的重大切身利益。同样资历，同样水平的老师，因为职称的差别造成工资相差好几百，而且会越拉越大。难道他们的水平真差那么大吗？很多教师评上职称后就不思进取，工作懈怠。我怀疑职称评聘还有什么积极作用。（有的高职称的老师教学成绩一塌糊涂，真不晓得他们那些荣誉怎么搞到的）职称工资的巨大差别造成教师的心里严重不平衡。（叫谁能平衡啊，职称高的又不不是能力真是无可争议的强，有的甚至教学成绩年年倒第一）
       建议缩小职称工资的差别，最好每级职称工资差别缩减到百元以内，当然越小越好，这样，相当一部分教师就可以恢复淡定从容了，不为少许的金钱而教学，真正为了学生而教学。让教师远离铜臭，还教育一方净土。