老师能不能不写备课？

先不说做一个新课件，就是修改整合好一个课件也得几个小时。课件再好，也不算备课。悲！

   美国、我国香港也都没有类似我们的必须要写的教案本。既然对很多老师来说教案本是用来应付的，并无实际用途，那么能不能取消必须写教案和必须按规定格式写教案的的规定，让各位老师自由处理呢？（即要不要写，怎么写全由教师自主决定）老师不写我们目前所谓的教案是不是就会导致教学质量大幅度下降呢？欢迎大家留言，发表自己的看法。（注：不写教案不等于不备课）

游客161494 发表于 2013-9-14 10:16
不是领导说了不行，作为老师您不备课，怎么为孩子上好课。

不写，不是不备。

游客484313 发表于 2014-4-17 17:48
一看就知道不是老师，所有工人也要写备课，写写如何造卫生纸，写写如何修车卸螺丝，，回到家做饭也要写备课 ...

高、妙

个人觉得备课我认为应该写，但是能不能不走那些形式啊 看看我们的教案本，总4大张，那么多无用的形式，纯粹就是增加老师的负担，这年头想安安静静的舒心的给学生上课怎么就这么难呢 ，一会这模式，一会那模式，搞不明白，折腾来折腾去，人家的好模式也木有学会，纯粹邯郸学步，反而把自己的东西给丢了 ，每个老师在多年的教学中都形成了自己的特点，也是实践检验的，我们不排斥接受新思想新教法，但是也不能把自己的东西一概否决，吧人家的东西全盘拿过来吧 ，写教案，做课件，编制学案都是备课的环节，但是不能一刀切下来吧，是不是也得考虑下学科特点，学生特点，教师的特点，总之教无定法，教会教好为目的， 你管怎么教 ，这样下去扼杀了老师的积极性，疲于应付，过早产生职业倦怠感，当激情退去，可能就剩下了浑天度日了 ，冷眼对待，牢骚满腹

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