请解庆会领导关注

各市人力资源社会保障局、教育局，省直各部门（单位）：
　　为进一步规范中小学岗位设置管理，不断完善岗位管理制度，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）及有关规定，结合中小学教师职称制度改革要求和中小学实际，修订了《山东省中小学岗位设置结构比例指导标准》，现印发给你们，请认真遵照执行。
　　事业单位实施岗位设置管理，是一项重要的制度变革和创新，各地、各部门（单位）、各中小学要高度重视，切实加强领导，精心组织实施。要根据事业单位岗位设置管理的规定和要求，在深入调查研究、广泛听取意见的基础上，研究提出岗位设置方案。要结合本单位实际，按照因事设岗、优化结构、精简效能的原则，科学合理地设置岗位。

      山东省人力资源和社会保障厅 山东省教育厅
      2013年3月28日

　　（此件主动公开）
    解领导，如何理解“各部门（单位）、各中小学要高度重视，切实加强领导，精心组织实施。要根据事业单位岗位设置管理的规定和要求，在深入调查研究、广泛听取意见的基础上，研究提出岗位设置方案。要结合本单位实际，按照因事设岗、优化结构、精简效能的原则，科学合理地设置岗位。”

关于印发山东省中小学岗位设置结构比例指导标准的通知
发布时间：[2013-4-15]  
鲁人社办发〔2013〕37号

各市人力资源社会保障局、教育局，省直各部门（单位）：
　　为进一步规范中小学岗位设置管理，不断完善岗位管理制度，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）及有关规定，结合中小学教师职称制度改革要求和中小学实际，修订了《山东省中小学岗位设置结构比例指导标准》，现印发给你们，请认真遵照执行。
　　事业单位实施岗位设置管理，是一项重要的制度变革和创新，各地、各部门（单位）、各中小学要高度重视，切实加强领导，精心组织实施。要根据事业单位岗位设置管理的规定和要求，在深入调查研究、广泛听取意见的基础上，研究提出岗位设置方案。要结合本单位实际，按照因事设岗、优化结构、精简效能的原则，科学合理地设置岗位。

      山东省人力资源和社会保障厅 山东省教育厅
      2013年3月28日

按照因事设岗、优化结构、精简效能的原则，科学合理地设置岗位

因事设岗

“老同志不能干了，但占着指标，年轻的干事但没指标，也不能评聘。”原来的解释还符合新精神吗？你代表老师们问一下牛局长。

52到60不干活个别人占指标

不干活不要紧，关键有的单位闲人一大群，还要外聘人员，外聘人员还不上班，光拿工资，有这些钱发给一线的教师多好啊？

不干活不要紧，关键有的单位闲人一大群，还要外聘人员，外聘人员还不上班，光拿工资，有这些钱发给一线的教师多好啊？

职业中专的外聘人员真不少，为什么不让本校的很多不教课的教师通过培训转行呢？这才是根本，当然，有些外聘人员是内退的关系户。

庆会啊，人事科长，失职啊，应该做好监督，还有很多吃空粮的，在编不上班，责任重大啊？

全聘吧

真正的为大家为老师们操操心

解庆会就会干人事？

会替大家着想的！

相信

评聘方案里有工作成绩40分。怎样算最好？就用“全县教职工业绩考核成绩（前三分之一人员）公示成绩”
    凡参聘人员，处于业绩考核前三分之一的，“成绩分”40分；
                  处于业绩考核后三分之一的，“成绩分”10分；
                  处于业绩考核中间三分之一，“成绩分”20分。                公平、易操作！