|
|
说一说东平教育的不公平性和功利性
教育应该是平等的，非功利性的，让大家享受一样的公平的教育机会和教育资源。但是我们东平
的教育很多方面是背道而驰的。现以东平明湖中学的一些做法说明一下，希望大家都静心思考一
下我们的教育。
1.班级人数上的不平等。将学生分成几个层次的班级。特快班，A班，B班，C班。按说分层教学是
有利于学生的学习的。但是问题就出现在这里。C班一间教室有七十多人，接近八十人。而A班却
不能超过60人，有个特快班只有27人。
2.教师的配备的不平等。高一时，教师不够，就聘请的没有毕业的在校大学生为代课老师。这些
代课老师基本没有什么教学经验，都被安排给C班的学生上课。而27人的特快班的教师只教那一个
班。
3.暑假寒假在校内补课的不平等。特快班，A班的学生不交费就可以在校内补课，虽然讲课教师只
有一节课三十多元的补课费用，但是这笔费用从何而出呢？今年寒假大年初六，领导又预谋安排
特快班、A班在校补课。
4.被开除的学生大多是C班的学生。同样的错误，若是特快班，A班的学生违反了，也许不会被开
除，C班的学生就会被开除了。
5.领导要求老师周日周六晚自习都到位给学生补课，这是严重违反省教育厅规定的，周边的县市
没有这么做的。周日周六给教师的补课费是8元，貌似九十年代就是这个价，就是这个价，还很难
发下来。领导的意图真的是为了让学生学好吗？学生都周六周日的学习任务比平时都累，一天八
节课，加上晚自习4节课，比平时还累。这样学习效率会高吗？学生们连洗衣服，洗头的时间都没
有。领导这么做，就是把学生都圈在教室里，只要老师在，学生不会出什么事。还有一个想法，
就是做给上面的领导看，他努力去做了，考不好，不能责问了。
这样的教育是如何提现教育的公平？只会让强者更强，弱者更弱。这样的教育会培养出什么样的
学生呢？功利性的学生。特快班，A班不交费就可以补课，违反错误不会被轻易开除，也不会感激
学校，因为他们知道学校不是真心为了他们，是为了学校的脸面，是为了所谓的政绩。而C班的学
生，感觉到不平等，内心会多一份愤恨和冷漠。十年树木，百年树人，育人怎么能急功近利呢？
这只是东平教育不平等性，功利性的一个缩影，希望大家多多关注，共同关心我们的教育，让我
们的学生都能享受高水平、非功利性的教育，让我们的学生的身心都得到健康发展。
|
|
匿名
发表于 2016-2-10 16:05
狗仔卡
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
匿名卡
