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尊敬的教育局领导、广大家长们:
我是一名普通的七年级学生家长。九月一日是开学的日子,孩子回来后我就问他到校的情况。孩子拿出七年级课程表,惊见八年级物理课程赫然在列,不禁十分惊奇。以为是学校印发错了,正好也有孩子同学家长纷纷打电话问这事,以过多方证实,确实七年级要提前学习八年级物理课程。我们这些家长不禁纳闷了,六三制为什么要改成五四制,是因为教育部门经过专业调研,认为六三制不符合学生的学习节奏,学生课业负担重,不能很好地消化理解知识,据说费了九牛二虎之力,才改成更符合青少年学习特点的五四制。做为崇尚素质教育的家长,我们都很高兴,毕竟孩子能学的规律、规范,符合他们的年龄特征,保证他们身心健康,能良好地消化吸收知识,不囫囵吞枣,强吃强塞,才是我们的目的!现在提前学习八年级物理,是不是拔苗助长?是不是回到了学习就意味着苦累交加的老轨道?改学制的初衷哪里去了?
经过咨询一些教育界资深人士,他们也很不解,义务教育阶段跨学期教学都违背教育局的教学大纲,何况是跨学年?省教育厅下发的教学大纲对这一点是有严肃规定的。拔苗助长跨学期跨学年开课是教学大忌。
初中生课业繁重,已经不是一天两天,在尚不能保证充足睡眠的年龄,无视青春期孩子们的心理承受能力,为追求学分,为追求少数尖子生拔高带来的荣誉, 也许这种强加的课程对他们是一种扭曲,丝毫不考虑他们也许顾此失彼造成的课业损失,对他们公平吗?对他们造成的隐形伤害,难道可以忽略不计吗?无视吗?
做为普通家长,我们希望分享改学制后带来的真正的素质教育,而不是为追求某些虚伪的至高荣誉、出尔反尔,急功近利、啪啪打脸的不规范教学行为。
希望教育局领导们能理解家长们的心情,重新回到规范化教学的道路上来。按教育部的教学大纲教学,不拔苗助长就好! |
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