学高为师，身正为范

匿名 *发表于 2017-1-30 01:19* · 发表于 2017-1-30 01:19

宁可我负人，不可人负我，我先把我的事办了，骂是次要的，我校长干的好孬不是老师＼学生＼家长说了笲的

匿名 *发表于 2017-1-30 01:23* · 发表于 2017-1-30 01:23

宁可我负人，不可人负我，我当家我先把我的事办了，至于学生、家长、老师们骂我，都是无意义的

人生百相 · 发表于 2017-1-31 14:50

勾结腐败，黑水太深，太浑

匿名 *发表于 2017-2-5 12:59* · 发表于 2017-2-5 12:59

？？？

匿名 *发表于 2017-6-9 17:51* · 发表于 2017-6-9 17:51

万事随缘.......苦海无边回头是岸。

看家狗 · 发表于 2017-7-1 22:29

职称。这是控制、摧残知识分子最毒辣的一种手段。其罪恶在于：其一，异化教育和知识传播，把为人民服务的教育和知识传播变成个人争名夺利的手段，教育不是为了教育，知识传播不是为了知识传播，而是为了生存竞争。其二，摧残知识分子的职业道德和人格尊严。那些希望能够专心从事教育和知识研究的知识分子，如果不花心思在评职称上，就只能被清除出知识分子队伍，连饭碗都保不住。多少有志于教书育人的好老师就这样被职称制度摧残掉，中国教育怎么能不垮台，社会道德怎么能不堕落！三，用封建主义等级观念和资产阶级法权思想毒害知识分子。职称制度就是封建主义等级观念和资产阶级法权思想相结合的产物，是非常愚昧落后的制度，而中国的“改革家”们、“设计师”门，这些丑陋的政客，却拿来作为控制知识分子的手段。四，侮辱知识，扭曲真理。知识不封爵位，真理不评职称，但研究知识、追求真理的人却强分爵位职称，简直是对知识和真理的嘲笑，实在是对不起自己研究的知识和真理。五、盘剥知识分子。不评职称就没有饭碗，评职称要交纳不菲的评审费，有的省份，还要边远地区的知识分子停工停课，甚至逼得他们连生病的老婆孩子也顾不上，千里迢迢跑到省城应付那十几分钟毫无意义的所谓职称答辩，实在是没有人性。　

看家狗 · 发表于 2017-7-1 22:29

职称。这是控制、摧残知识分子最毒辣的一种手段。其罪恶在于：其一，异化教育和知识传播，把为人民服务的教育和知识传播变成个人争名夺利的手段，教育不是为了教育，知识传播不是为了知识传播，而是为了生存竞争。其二，摧残知识分子的职业道德和人格尊严。那些希望能够专心从事教育和知识研究的知识分子，如果不花心思在评职称上，就只能被清除出知识分子队伍，连饭碗都保不住。多少有志于教书育人的好老师就这样被职称制度摧残掉，中国教育怎么能不垮台，社会道德怎么能不堕落！三，用封建主义等级观念和资产阶级法权思想毒害知识分子。职称制度就是封建主义等级观念和资产阶级法权思想相结合的产物，是非常愚昧落后的制度，而中国的“改革家”们、“设计师”门，这些丑陋的政客，却拿来作为控制知识分子的手段。四，侮辱知识，扭曲真理。知识不封爵位，真理不评职称，但研究知识、追求真理的人却强分爵位职称，简直是对知识和真理的嘲笑，实在是对不起自己研究的知识和真理。五、盘剥知识分子。不评职称就没有饭碗，评职称要交纳不菲的评审费，有的省份，还要边远地区的知识分子停工停课，甚至逼得他们连生病的老婆孩子也顾不上，千里迢迢跑到省城应付那十几分钟毫无意义的所谓职称答辩，实在是没有人性。　

看家狗 · 发表于 2017-7-1 22:29

职称。这是控制、摧残知识分子最毒辣的一种手段。其罪恶在于：其一，异化教育和知识传播，把为人民服务的教育和知识传播变成个人争名夺利的手段，教育不是为了教育，知识传播不是为了知识传播，而是为了生存竞争。其二，摧残知识分子的职业道德和人格尊严。那些希望能够专心从事教育和知识研究的知识分子，如果不花心思在评职称上，就只能被清除出知识分子队伍，连饭碗都保不住。多少有志于教书育人的好老师就这样被职称制度摧残掉，中国教育怎么能不垮台，社会道德怎么能不堕落！三，用封建主义等级观念和资产阶级法权思想毒害知识分子。职称制度就是封建主义等级观念和资产阶级法权思想相结合的产物，是非常愚昧落后的制度，而中国的“改革家”们、“设计师”门，这些丑陋的政客，却拿来作为控制知识分子的手段。四，侮辱知识，扭曲真理。知识不封爵位，真理不评职称，但研究知识、追求真理的人却强分爵位职称，简直是对知识和真理的嘲笑，实在是对不起自己研究的知识和真理。五、盘剥知识分子。不评职称就没有饭碗，评职称要交纳不菲的评审费，有的省份，还要边远地区的知识分子停工停课，甚至逼得他们连生病的老婆孩子也顾不上，千里迢迢跑到省城应付那十几分钟毫无意义的所谓职称答辩，实在是没有人性。　

看家狗 · 发表于 2017-7-1 22:30

职称。这是控制、摧残知识分子最毒辣的一种手段。其罪恶在于：其一，异化教育和知识传播，把为人民服务的教育和知识传播变成个人争名夺利的手段，教育不是为了教育，知识传播不是为了知识传播，而是为了生存竞争。其二，摧残知识分子的职业道德和人格尊严。那些希望能够专心从事教育和知识研究的知识分子，如果不花心思在评职称上，就只能被清除出知识分子队伍，连饭碗都保不住。多少有志于教书育人的好老师就这样被职称制度摧残掉，中国教育怎么能不垮台，社会道德怎么能不堕落！三，用封建主义等级观念和资产阶级法权思想毒害知识分子。职称制度就是封建主义等级观念和资产阶级法权思想相结合的产物，是非常愚昧落后的制度，而中国的“改革家”们、“设计师”门，这些丑陋的政客，却拿来作为控制知识分子的手段。四，侮辱知识，扭曲真理。知识不封爵位，真理不评职称，但研究知识、追求真理的人却强分爵位职称，简直是对知识和真理的嘲笑，实在是对不起自己研究的知识和真理。五、盘剥知识分子。不评职称就没有饭碗，评职称要交纳不菲的评审费，有的省份，还要边远地区的知识分子停工停课，甚至逼得他们连生病的老婆孩子也顾不上，千里迢迢跑到省城应付那十几分钟毫无意义的所谓职称答辩，实在是没有人性。　

啊Q正传 · 发表于 2017-7-2 08:47

教育部门的普通教师，弱势群体，弱势个体，一年年勤勤恳恳的一线工作，还要照顾家庭老人小孩，就是因为教师职称聘任制度，不得不在百忙之中，应对因为教师职称聘任制度衍生的腐败黑恶毒辣无耻的盘剥！教师职称聘任制度也不是毫无作用，只不过即使再好的制度，都会被腐败黑恶毒辣暴力的无耻之徒抓到手，变成为自己谋取私利剥削弱势群体的得力工具！

啊Q正传 · 发表于 2017-7-4 10:10

这帮腐败黑恶毒辣暴力的无耻之徒，不间断地叫弱势老师干活干活干活，工作工作工作，拿着弱势老师就像工作机器，就像牛马驴，一点也不爱惜，忍辱负重辛辛苦苦干完工作，考核表彰的时候，再利用狗腿鹰犬亲信爪牙对弱势教师敲诈勒索，赶羊赶赃，敲诈勒索不满足，就在弱势群体教师头上屙臭屎，撒骚尿，继续抽着干活干活干活，就像奴隶的劳动者过劳死了他狗杂种就算大功告成，继续对弱势群体教师进行黑恶毒辣暴力无耻的盘剥！舔牛屄养婊子养狗腿！养狗蓄奴！黑恶毒辣腐败无耻至极！真是不要脸的狗杂种当道！

捣牛屄 · 发表于 2017-7-5 11:07

教师职称聘任制度，教师代表大会制度，催生了教育部门极端黑恶毒辣无耻的腐败，认真工作，埋头苦干的教师不但得不到应有的晋聘，牛逼恶霸地痞狗官贪官狗腿鹰犬婊子娼妇反而频频得到晋升！认真苦干埋头实干的教师不但被敲诈勒索，被坑害劳动，损害健康，还会头上被屙上臭屎撒上尿骚！这帮浪狗日的狗杂种！毒水从你家黑屄浪窝里流出来，毒死了多少辛勤劳动的劳动人民，耍涮坑害了多少弱势群体良善！毒辣无耻黑恶暴力！你们屙血丧良心会得报应的！

捣牛屄 · 发表于 2017-7-5 16:58

教学并不只是知识传播，除了传授知识是主要工作外，还给孩子们创造了集体学习集体成长的安全场所，教给孩子们做人的道理，让家长们放心地去生产，去劳动，去搞建设。但是弱势教师却像牛马驴一样，被牛逼恶霸地痞狗官贪官污吏坏熊王八婊子娼妇勾结歧视虐待压榨剥削，在头上屙臭屎，撒骚尿，拿着一点不当人，牛马驴不如。深有体会！真是黑恶毒辣暴力无耻的狗杂种当道！屙血丧良心的狗杂种！一辈子都骂你浪狗日的杂碎人渣龟孙王八毒熊狗杂种！

普及懦弱贪婪 · 发表于 2017-7-5 21:58

萨哈罗夫说：对专制政府的任何支持，令其强大的主动，都是对其治下广大民众的犯罪。告诉官僚政客及其豢养的打手们：不要与卡扎菲沆瀣一气、狼狈为奸，继续对利比亚人民犯罪。告诉官僚政客及其豢养的打手们：任何国际友人帮助中国消灭贪官污吏的行为，都不是干涉中国内政、侵犯中国主权。

明白的活着 · 发表于 2017-7-5 22:04

萨哈罗夫说：对专制政府的任何支持，令其强大的主动，都是对其治下广大民众的犯罪。告诉官僚政客及其豢养的打手们：不要与卡扎菲沆瀣一气、狼狈为奸，继续对利比亚人民犯罪。告诉官僚政客及其豢养的打手们：任何国际友人帮助中国消灭贪官污吏的行为，都不是干涉中国内政、侵犯中国主权。

匿名 *发表于 2017-7-6 07:43* · 发表于 2017-7-6 07:43

又胡扯了

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