爱对孩子比学习成绩重要(2011-12-18 23:39:27) [编辑]

蜘蛛

爱对孩子比学习成绩重要(2011-12-18 23:39:27)   [编辑]
分类： 家教艺术   家长留言回复  标签：  家长学习   孩子进步   【收藏该博客】
老师您好，我的儿子上小学三年级，在孩子的教育问题上我用尽办法，还是不尽如人意，主要问题有：1、儿子从小胆子就小，各方面都不大出众，我们给他报了游泳班、珠算班、航模班、英语班等等，都是半途而废，他自己学得没有别人好，就自己放弃，任凭我们鼓励或强制都没用，他就是缺乏自信心；2、学习缺乏主动性，老是要大人盯在屁股后面才慢吞吞的做作业，做作业少写一个字都好的，最近还学会说谎，少做作业或考试考得不好就骗大人，我老公在外地，我的工作又很忙，平时老人接送和照管的多，我下班负责他的作业和学习，孩子这样我很急，也用了很多办法，跟他谈心，好言好语鼓励开导，有一点点进步马上给予表扬赞美，但有时说了没用，急了也打骂，真不知该怎么办了？请老师指点一下。
这位家长，我看了您的留言，真的沉默了很长时间！当时闪现在脑海的第一个念头是：这个孩子好可怜！
第一， 孩子要学这个要学那个，自由玩耍的时间在哪里？
第二， 这个也学不好那个也学不好，孩子的自信在哪里？
第三， 什么都是您盯着，孩子的自主意识在哪里？
第四， 所有的赞美都是为了进步，亲人都这么功利，真诚又在哪里？
第五， 有这么个就知道逼我“进步”的妈妈，慈祥的爸爸在哪里？
第六， 一边是老人的宠爱，一边是老妈的严厉，孩子的正确选择该是哪里？

从这里可以看出家长有以下几点育儿误区：
第一：不照顾孩子的兴趣爱好，盲目跟风报班不可取。兴趣爱好是需要家长帮助孩子培养的，兴趣没有，报什么厌什么是必然。兴趣也是会被家长错误的教育方式吓跑的。比如高期望；在孩子面前表示失望的消极暗示；比如让孩子带着不愉快情绪学习；比如盲目攀比；这些都会挫伤孩子的兴趣心。
第二，没有帮助孩子享受成功的喜悦，却指责孩子每次都失败，让孩子饱尝失败的痛苦。孩子不是天生就会的，是需要父母引导的。成功是一步一步的累积起来的。只有痛苦的累积，没有喜悦的累积，总有一天，孩子会崩溃！
第三，你以为说了孩子就应该做吗？他没有体验，怎么来经验？你以为表扬赞美不是出自对孩子真心的赏识，就会有用吗？你是以此为引诱，让孩子进步的，诱骗孩子“学习”的，那是境界的不同，结果当然会不同！
第四，从您对孩子的评语中可以看出，责任都是孩子的，您已经尽心了。但是从我旁观者的角度看，您不了解您的孩子，不了解孩子的各方面需要。您给不了他快乐，给不了他自信，给不了他帮助，甚至给不了他自主选择与主动承担责任的机会，一切以您的意志为转移。孩子有安全的需要，有被信任的需要，游戏的需要，容许犯错的需要，成功的需要，探索的需要等等。很多都被您 意志压制着，没有主动性是必然。
第四，说谎不是孩子的错！您想想孩子为什么要撒谎？还不是被您逼的呀？一般的撒谎成因都是来自应对父母的惩罚，孩子为了避免惩罚，下意识地撒谎了。每个人都有自我防疫机制进行自我保护，毕竟还是孩子，没有能力采取合理的处理方式保护自己，只好撒谎。孩子有能力跟您论理吗？现在孩子还小，等再大一点，如果您还用这样的方式和孩子互动，那么激烈的亲子冲突不可避免。

看到现在，我相信您的心里肯定不好受！我应该就我的激烈语言为您的难过道歉！对不起！但是为了孩子的健康成长，我不得不实话实说。

当然，我不是怀疑您对孩子的爱。不然您也不会用这些错误的方法去管教孩子了。

我只是想提醒您，爱，也要用对方法，教育孩子也需要掌握科学的规律，有健康的家庭教育观念，才能真正地给以孩子恰当的爱，孩子也能心身健康、快乐幸福地成长！

我能给您的建议是：您也不要急，首先反思一下自己的行为，您以前的教育方式到底给孩子带来了什么？您希望在以后带给孩子什么？怎么改变育儿观念？－－-学习家庭教育知识。什么样的方法是好方法？－－－－学习借鉴成功育儿经验。在学习中实践，在实践中反思，在反思中进步，是您迫切需要的。家长好好学习，孩子天天向上！