职称聘任

（八）教学成绩（20分）：把所有符合条件、有成绩可查的人员，将近三年（每学年取最后一学期期末考试成绩）
成绩每年赋分，累计排名，按参聘人数平均分为三档。一档20分，二档10分，
分，三档5分，无成绩参聘人员按三档计分。注：教师拟聘任上年度和当年任教课时量（行政人员按折算后计算课时量）未达到本校均课时按三档计分。
支持！！！

你们知道我的后台有多硬吗，说出来吓破你们的狗蛋。我表哥的二舅是习近平总书记的秘书的保姆的司机，谁敢不让我聘上，小心我整死他，你们这些没钱没关系没门路的穷酸整天嚷嚷着职称、职称，滚一边去

县里规定教学成绩40分。这40分，个别地方，竟闹出了笑话：成绩最好的老师40，最差的38分！！！
      不知你是保护了成绩好的老师，还是保护了懒人？你是猪脑子啊还是有意这样做的？
      东平的教育都毁了你这不公正的小人手里了！

成绩都是你一个人干出来的吗

去年，县里确定荣誉分30，个别乡里是这样做的：谁荣誉多，分就多，反之就少，从0分到30分，档次拉得很开！     
       40分的教学成绩分，更应该拉开档次！！！也应该从0到40拉开。去年个别乡里方案，教学成绩最好的给40分、成绩最差的也给38分，拉不开档，你不是草菅人命吗？？

职称评聘
一、县里的政策                                       
         县里制定的文件是：教学成绩分40，荣誉分30，教龄分15，年度考核10分，取得资格年限5分。    这个方案，总体不错！
二、拙劣的变通
         去年个别乡镇的变通是：教学成绩分2 ， 荣誉分30，教龄分15，年度考核10分，取得资格年限5分。大家看看教学成绩分40怎么变成2的？
        成绩最好的老师得40分，最差的得38分！差距变得微乎其微，只有2分！白 送 给 滑皮懒蛋38分！！！
三、变通的恶果
       县里政策很好，教学成绩40分本应拉开距离，以最大限度的调动和保护广大教师教学积极性！而个别地方将40分变成了2分，极大地打击挫伤了老师们的积极性，反而保护了那些成绩差的滑皮懒人们！造成这样的恶果真不知那里的个别领导是怎么想的？！
四、改进的措施
       恢复教学成绩40分的“本来面目”！可把近三年教学成绩累计排名，奖勤罚懒，拉开档次。可分别为40分20分10分。三个档次的人数确定方法有三:
      其一，按成绩，人数各占三分之一。
      其二，按业绩考核成绩（各单位有现成的成绩），处于前三分之一的40分，后三分之一10分，中间三分之一20分。
      其三，把所有参聘人员统考成绩分，以40分为标杆进行折合，张三值40就40分，李四值3分就三分。
     这样，教学成绩分，就真正拉开了档次，让干的不吃亏，不干的沾不上光，人心顺了，教育就会步入良性循环！

赞成评聘方案中的40分“成绩分”就用统考联比的教学成绩，参聘的人从0到40分拉开。就像“荣誉分”一样，有几分就几分！
    不要设38分的下限，那样就会拉不开距离，干的白干，不干的偷喜！！！

今晚我与书记面对面赵书记讲啦！第一，职称聘任继续搞。第二，一定向长期站在三尺讲台上的一线教师倾斜，纯管理位子上的领导者不能评聘职称。东平台现在正在播！赞一个

这样讲的，职称评聘的是长期站在三尺讲台上的一线教师岗位！至于以管理为主的岗位，我们可以通过其他方式来评价！

解决待聘，千古流芳·············

现在是待聘的老的还没解决完，又继续评新的！

老大老二定婚多年还没结婚，却给老三老四娶媳妇········

↑

是

新

削减讲课分，注重成绩分