阳信县初中校长赴潍坊广文中学挂职培训 工作简报第1期

心态要好

阳信县初中校长赴潍坊广文中学挂职培训

工 作 简 报

第1期

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握手，广文中学

根据阳信县教体局2012年重点工作安排，经过长时间的联系与筹备，5月6日下午，我县初级中学校长一行10人终于来到仰慕已久的全国名校---潍坊广文中学挂职培训。在为期一周的时间里，我们将走进这所百年老校，以校长助理身份观摩、参与学校日常管理，领悟赵桂霞校长及其团队的管理艺术和治校经验，以其探求广文中学薪火传承的文化基因和长盛不衰的办学奥秘……

走进广文

阳信县劳店镇中心学校   张雪峰

从接到到广文中学挂职培训通知就一直激动不已，“广文中学”早就如雷贯耳，尤其是去年8月份在滨州听了赵桂霞校长的精彩报告，更是崇拜万分。昨天下午6点10分阳信一行十人到了潍坊，直接入住潍坊学林商务宾馆。坐车的疲惫抹不去挂职的兴奋，刚到住处，陈主任就召集我们开了第一次会议，讲明了学习的来之不易，请大家珍惜机会，努力自我提升。
早上6:00我们就洗漱完毕，大家步行前往广文中学，10分钟的路途，从胜利东街看到了广文中学的体育场，体育馆外墙上的22个字引人注目：用心成就所有广文师生，全力打造初中理想学校，当时我就认为，这不仅是学校的办学理念，更是对家长、社会的一种承诺。
6:50，到了广文中学大门口，不像想象中的广文那样高大宏伟，但大门左侧校名的题字却让我耳目一新：是2006级学生的手笔。进了大门，东侧的保卫室内外6名保安在尽职工作，西侧的监控室对学校是全覆盖，感慨，广文中学的保安工作不是一句空话！
根据预先安排，先到餐厅吃饭，餐厅不算很大，可容纳600学生，但里面卫生条件做到了精致，工作人员忙碌而有序，已经为午饭而准备，这么多人的学校，各项工作有有条不紊，佩服！
因是周一，7:30学校举行升旗仪式，我们绝不放过这一机会。整齐的队伍，有序的入场、完整的活动程序环节足见一所名校的底蕴，讲话、唱国歌、学生宣誓等等全部学生运作，足可以看出学校德育的水平。活动结束后，负责督查的学生“一岗双责”：对操场的纸屑进行了清理。让人感动得一幕是，一名女生突然晕倒，班主任背着她赶往医疗室的情景。
首先，我们到了三楼会议室，办公室的李主任已经等候，每人发了一份“挂职校长手册”、听课记录表及“我的建议”，挂职手册包括：学校介绍、挂职学习课程安排、通讯录、温馨提示等，又是感慨：一所名校，接待事务繁忙，却对每一个来访学校安排的细致周到——朦胧中，找到了其是名校的原因。
赵桂霞校长匆匆赶到，热情地接待了我们。在滨州听过她的报告，当时震撼而敬佩，今天近距离相见，对她的第一感觉是自信和干练。
    我们首先看了学校录制的专题片，又看了赵校长为主人公的中央一台节目“小崔说事”。我对广文中学有了更清晰地认识，对名校之所以名校有了深刻的理解，对广文的“离校课程”感慨而感动——其实，教育的真谛就是心灵呼唤心灵，感动引发感动。
接着参观了学校的“集中营”、校史馆，不愧是百年老校，有内涵、有传承、有文化、有底蕴。感想，一所学校，文化的积淀需要积累，更需要传承和保护！
中午，我们在学校食堂用餐，一是为节约时间，更是为学习餐厅管理，井然有序的管理让我佩服，孩子们的自觉意识让我感动！
下午2:30，赵校长按时到了会议室，与河南的同仁们一起听取赵校长的报告。赵校长不愧为山东的名校长，她渊博的专业学识，崭新的办学理念让我们赞叹。赵校长以“适才教育——为每个孩子提供适合的教育”为题做了2个多小时的报告，我对广文中学“厚德、广文、笃志、强身”的办学理念有了清晰地认识，对广文的管理机制有了初步的理解，对他们关注课程、关注课堂、关注教师、关注学生成长的行动实践有了深刻的感知。他们的三大课程体系，尤其是“入校课程”、“离校课程”给我留下了深刻的反思，的确，教育的真谛是先教做人！学会感恩、学会谦让是何等的重要！
学校最后一节是主题班会课，我们在分管主任的引领下自行选择听主题班会，我巡视、聆听了四个班的班会课，让我震撼！没有教师参与，全是学生主持，全部使用课件。浓厚的教育氛围，感人的肺腑语言，学生的心灵世界和感恩情结让我们感动，同时感慨：孩子的能量不可估量！
晚上，广文中学组织了友谊会餐，感动人家的盛情，感慨名校的魅力，赵校长、崔书记亲自到场敬酒——广文的热情好客、谦虚进取在细节上流露的淋漓尽致！
感悟：
不想更多的言语表达，崭新的理念，卓越的行动，凝聚的团队，深厚的底蕴，是我走进广文的第一天印象。
我不断的想，我们需要进取、需要提升、需要前行，因为，我们肩负责任、肩负使命！

广文印象

阳信县商店镇中心学校    齐爱军

五月六日下午，受阳信县教育体育局党委的指排，我们中学校长一行10人开始了潍坊广文中学一周的挂职之旅。对于广文中学，在各种媒体上早有熟悉，但一直没有机会走进她，可以说是我一直神往名校，这次终于有机会去领略她独有的神韵和站在全省乃至全国教育前沿的办学理念。我在期待中---
     一、学校印象
五月七日早6点50分，我们一行10人早早的来到了广文中学，一进校园，便被广文中学优美的校园环境和丰厚的文化底蕴所感染。道路两旁林列着参天古树，见证着光文中学走过来的风风雨雨，更让人肃然起敬的是道路两旁那些曾就读于广文中学的优秀毕业生简介，徜徉其中，感受着各行业大家不一般的风范，更感叹广文中学走过来的不平凡的一百多年。
    二、管理印象
学校管理规范，秩序井然。几千名学生涌进校园你却看不见过多的人在马路上行走，除了几个值日的学生和教师，更多的是不一会，学生站着整齐的队伍从不同的方向和角落中走出来，来到运动场参加规定活动——升旗仪式。升旗仪式全部由学生组织、主持。仪式结束后，学生按顺序退场，仅仅几分钟，数千名学生就从仅仅的两个出口全部撤离完毕，这不得不惊叹于广文中学的养成教育效果之明显。正如广文中学所展示的管理理念——细节决定成败。100-1=0
下午赵桂霞校长亲自介绍了学校的总体情况。通过赵校长的介绍，我对广文中学又在整体上多了一些了解，广文的今天不是偶然的！同时我也多了一些疑问：广文的发展为什么能在短短的几年中走到今天？他靠的是什么？
好在还有几天的挂职学习时间，我在发现中、学习中---

用心做教育，打造理想学校

阳信县信城街道中学    潘云钊

带着仰慕已久的心情，我们阳信校长一行10人走进了潍坊广文中学，参加了学校的升旗仪式，举行了简单的见面会，介绍了挂职校长研修课程，观看了学校的两个宣传片，参观了广文校园、校史馆、潍县集中营纪念馆，还听了赵桂霞校长“适才教育”的专题报告，观摩了学生主持的感恩母亲的主题班会，一天下来感觉非常充实，学校充分尊重学生，把学校打造成了充满选择、充满各种机会的理想校园，让我感受到了广文中学深厚的文化底蕴，给我留下了深深地震撼。
一个好校长就是一所好学校，赵校长充满自信，做事干练，充分利用我们这次的挂职学习活动，精心设计了挂职课程，学习交流活动安排细致到位，考虑周全，还充分民主征求每位校长的意见，以期实现合作共赢，走进教师、走进课程、走进管理、走进学校、走进课堂、走进学生成长、每日观察回馈表、课堂听课记录表、挂职温馨提示、每天一篇教育随笔等，各个环节的设计让我们充分感受到了此次挂职活动的充实和不虚此行。真正体现了校长提出的细节决定成败，100-1=0的管理理念。
学校处处体现以学生为本，各种课程让学生选择，不同的班级让学生选择，校名也是2006级的学生书写的，班会也是学生制作课件、学生主持，每月评选月度明星等等。我感觉：选择就是尊重、选择才是适才教育的基点。在广文读书的孩子真的幸福。

挂职培训体会选登

阳信县流坡坞中学 李景峰

    一、注重了学校文化的传承，为国家和学生的未来奠基。具有宽阔的国际视野，并以实际行动努力践行。校园里的百年树木，校史馆里丰富的历史资料、图片、档案以及潍县集中营纪念馆的生动史实足以证明。
    二、学校开发的“入校课程”和“离校课程”独到创新，体现了学校全面育人的先进理念和宽厚胸怀，对培养孩子积极的情感、品质、健全的人格起到了奠基作用。
三、学校重视家校联系的重要性并能开发相关课程，把学校教育不断拓展延伸，进一步增强了教育效果，是家长满意，社会认可。

阳信县金阳街道中学 李建国

    一、校园环境：潍坊广文中学历史悠久，文化底蕴很深，可以说博大精深。校园内胡树参天，错落有致，校园文化高档而又恰当。绿化面积广、绿荫覆盖面积大，空气清新，创造了良好的育人环境。肯定能让生活在其中的师生身心愉悦健康快乐的生活。
    二、师生的面貌：教师轻松自然、悠悠大方、一副幸福的画面。学生轻松自如、有说有笑，宛若在家的感觉。不像有些名校把师生训练成工厂的程序，让人’统一’的难受。
    三、家长委员会：本校的家长委员会发挥了真正的作用，真正把家委会落到了实处，是我们学习的楷模。家委会机构健全、每天都有10名家长参加学校日常的工作，家长还负责学生的综合实践活动，与其他家长联系，帮助学校处理与家长的工作。
    四、赵桂霞校长：我非常佩服赵校长。实践调研了解实际、民主让老师们信服、学生问题考虑得细、解决问题的办法好、机制符合校情、创造了不朽的业绩。

阳信县河流镇中学 王学军

    学校具有深厚的文化底蕴，以此提炼的学校文化丰富了学校的文化内涵；
    学校以形成完善的管理系统，实现了“管理即服务的”理念；
    实现了“优质学校”向“理想学校”的转变，以此实现教育理想；
    关注学生成长的前提是关注教师专业发展；
课程开设，适合学生发展，独具特色。

阳信县勃李中学    孙佃东

    通过校长报告，可以看出一所理想学校的内涵：学生适学、教师适教、全员适位、学校适所，提出一个现代校长的办学思路与理念；
    通过举办入校课程与离校课程，培养了学生的情感、态度与价值取向，值得学习；
    新的课堂教学模式与评价机制，激发学生的学习兴
趣与教师的工作动力。

心态要好

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幽幽清风

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梅华赞

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窗外的歌声

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