教师节专刊：记泰山中学教师高秀泉

高秀泉，男，1962年生人，中共党员，泰山中学高级教师。1981年至1987年在新泰四中任教，1987年至2003年在新泰一中任教，2003年至今在泰山中学任教。由于工作勤恳，无私奉献，成绩突出，年年受到上级领导和政府部门的表彰奖励，曾获得泰安市首届泰山名师、泰安市教学能手、泰安市优秀教师、泰安市优秀班主任、山东省中学历史教学教研先进个人、泰安市课程与教学工作先进教师等荣誉称号。今年“五一”期间，被泰安市人民政府授予“泰安市先进工作者”劳动奖章。

站在讲台上是幸福的

从事一线历史学科教学工作31年，一直坚守着自己内心的教育理想和情怀，勤勤恳恳，任劳任怨，像一棵小草，牢牢地扎根于土地，用赤诚的心灵、燃烧的激情、质朴的言行，默默地从事着自己热爱的历史教育事业，履行自己的教育天职，并用力打破自己思维的囿限，努力挣脱外界的困扰，执著地把思想伸展向更为广阔的教育天地。

在历史教学中，他从关注学生生命出发，以学生所关心的身边时政热点为切入点，由现实走进历史，让学生去感知历史，从而把握历史知识，再由历史走进现实，去服务于社会，提高了学生学习历史的兴趣，提高了教学成绩，提高了学生的综合素质，完善了学生的人格。他与学生同呼吸，共命运，把历史课堂变成了师生幸福的生活场。

31年来，他教过的学生不计其数，有8人考入清华大学、北京大学，其中有2人是泰安市文科状元，这些学生毕业后有的到国家部委工作，有的到国外继续学习深造，回国后成为国家各行各业的建设者和生力军。曾有家长动情地说：“您培养了栋梁之才，造就了孩子的前程，给了我们家庭幸福！”

对学生负责是幸福的

高秀泉老师把“为孩子一生的幸福负责”作为座右铭，他谙熟教育教学规律，擅长做学生管理工作，把班主任工作经历称作“幸福的旅程”，担任班主任工作21年，现在仍然担任班主任。

首先，他以学生的关注兴趣为切入点，既注重保护学生个性，因材施教，又恰当地因势利导，把学生的兴趣吸引到学习上来，使学生找到学习的幸福感和成就感；其次，他关心爱护学生，和学生打成一片，经常深入班级，了解学生的思想需求，走进学生心灵，探寻学生的心理规律，让学生接受自己，缓解师生“矛盾”，使师生这对“欢喜冤家”，和谐相处，共同成长，一起提高，真正做到了教学相长。

他心中装着学生，爱学生胜过爱自己的孩子，每当逢年过节收到学生寄来的贺卡的时候，每当学生做了爸爸或者妈妈给他发短信报平安的时候，每当在电话里听到来自天南海北的学生的问候声的时候，他坦言：“这是难以言传的幸福。”他深深地体会到：谁爱学生，谁就愿意从事教育工作，而谁爱学生爱得纯粹，谁就能获得自己职业的幸福。

在学习中超越是幸福的

高秀泉老师认为，历史教育重在对学生文化陶冶、精神培育和公民意识的养成，而不是单纯的知识灌输，缺少了思想的“历史”只是干瘪的“死”历史，只有把教师的思想融入课堂，历史才富有生命活力。这就要求教师具有较高层次意义上的、丰富的、健全的、理性的、科学的精神世界和文化气息。因此，他不断学习，努力提升自己的思想。阅读《给教师的一百条建议》、《学会生存―教育世界的今天和明天》、《教育―财富蕴藏其中》、《教育的使命―面向21世纪的教育宣言和行动纲领》、《走进新课程》等理论书籍，开阔了他的视界，澄明了他的思想；与苏霍姆林斯基、佐藤学、马克斯·范梅南、叶圣陶等教育家的心灵对话，又使他感到生命的丰盈和生存的幸福。通过学习，他逐渐认识到历史是一位有思想、有生命、有情感的长者，师生应该带着崇敬的心情感受“他”的生命气息，品味“他”的精神与文化，触摸“他”的思想与生命，从而享受课堂的诗意，接受灵魂的熏陶，丰赡生命，愉悦精神。他撰写的近20篇学习论文在省级教育专刊上发表，主编、参编教育教学论著三部。

他精心研修新课程理念，勇于课改，大胆创新，在课堂教学中逐步渗透和体现新的教育理论，2009年和2010年两次被聘为山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家，参与暑期山东省高中历史新课程远程培训课题研发。

与青年教师一起成长是幸福的

作为泰安市首届泰山名师，高秀泉老师清楚地知道，一枝独秀不是春，百花齐放春满园，帮助青年教师成长，引领更多的同志一起享受教育的幸福感，是更高层次的职业幸福。

他待人诚恳，心地善良，与身边同事建立起了信任与尊重、理解与宽容、真诚与坦率的关系，互相帮助，互相促进，彼此分享，和谐共进，在合作中学习，在学习中合作，在合作学习中共同提高。

他认真落实学校要求，在教研组内建立教师成长共同体，大家一起备课，互相听课、评课，打磨课例，编写教学案，撰写论文，开发课题，编写校本教材，真正实现了共同成长。历史教研组在学校的教学案评比及集体备课展评活动均荣获一等奖，编写的两部校本教材获市级奖励，学校历史学科成为泰安市学科教研基地。

高秀泉老师带头参加学校组织的“青蓝工程”，与青年教师汪承春、贝艳、卢静、孙芳等“结对子”，指导她们在教学第一线取得了优异成绩，成了市级以上优秀骨干教师。汪承春老师多次执教省市级公开课，被评为山东省教学能手，贝艳老师获得山东省优质课二等奖，卢静老师荣获泰安市创新课一等奖、山东省优质课二等奖以及“菁华杯”首届全国新课程中学优质课评选活动“教学设计一等奖”，孙芳老师获得泰安市优质课一等奖并在省级刊物上多次发表教学论文。

作为一名有着28 年党龄的老党员，高秀泉老师忠诚党的教育事业，对教育负责，对学生负责，对自己的心灵负责，坚守内心对教育的本分、对教育的热爱、对教育的激情、对教育的执着、对教育的承诺和对教育的期许，埋头苦干，奋然前行。有位省教育专家说：“从高秀泉老师的身上，我看到了一个坚守在教学一线的志者的志向、心气与韧性，他让生命在教育中幸福地生长，我为历史教育界有这样的教师而感到欣慰。”（泰山中学）