看看校长

pingmin

直线上升的校长，不懂教学，光会整理校园，图赚钱，鼓腰包。

李源潮为何能成功当选国家副主席？


寂寞嫦娥舒广袖


在3月14日的“两会”选举中，中央政治局委员，原中组部部长李源潮高票当选为中华人民共和国国家副主席。对于李源潮的当选，尽管是“众望所归”，但也让笔者不由得若有所思——说明了啥？我一直这样想着。

李源潮任中组部部长期间，给我印象最为深刻的是，为强化社会对组织工作的监督，全面了解社会和民众对组织部门和组织工作的满意程度，中组部委托国家统计局调查总队独立在全社会连续四年（不知是否准确）进行的组织工作满意度调查。此举一开始便引起了社会的广泛关注和议论，由最初的民众怀疑到后来的广泛参与，社会终于对组织部这个“神秘”部门有所了解、有了认识，对组织工作有机会评判、有可能参与。一股清新的民主之风从**最为重要的部门和缓吹来，几年的坚持，我们不好量化这种形式的具体成效，但我们完全可以肯定这种形式的积极意义。可以说，李源潮此次当选，一定意义上说，是人民满意度对组织工作满意度的一次证实。

“不让老实人吃亏”是李源潮任中组部部长时期叫得最为响亮的一句口号，也是这位当时中共主管干部工作的部长最为核心的工作思路之一。在现实生活中，无论何种行业，老实人吃亏是常事，也是实事。作为政治局委员和中组部部长，李源潮能够把这一常见的社会现象，在干部工作中叫出来、体现出来，无疑在党员干部中树立了一个很好的导向——不让跑官要官者得逞，不让老老实实干工作的人吃亏。近来年，尽管社会上跑官要官、买官卖官的现象仍有存在，尽管老实人吃亏的现象仍有存在，但是能够发现问题、解决问题也是一种进步。具体到李源潮本人，坚持原则、低调勤谨，也应是一位“老实人”，此次当选，真正体现了他自己的那句话——“不让老实人吃亏。”

此外，李源潮当选国家副主席和中组部常务副部长沈跃跃当选全国人大副委员长，不仅充分说明了社会对组织工作的认可，更说明了在新时期、新形势下，组织部门、干部工作的重要性。“事业兴衰，唯在用人”，作为党员之家、干部之家、人才之家的中组部，今后的担子必将更为沉重！

写于2013年3月14日夜，首发于凤凰博报。

pingmin

把校园搞得乱七八糟，

不懂教学，光知道搞钱，瞎胡闹。

真是pingmin(平民），出息不了，春季不美化校园行波。

四实验小学该整整了。

，

东平钢构

说的旧县中心小学吧？

装AC

旧县中心小学原来绿化的很好，年前破坏了，不知鼓了说的腰包，现在又要绿化，花的是公款，真可惜

润物细无声

不让老实人吃亏

谁真的懂教学！

不要这样说张久民

周其凤卸任，新任校长能走出“宿命”吗？ 2013-03-22 20:17:34
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3月22日，中共中央组织部副部长潘立刚在北京大学宣布了中共中央、国务院的任免决定，王恩哥担任北京大学校长(副部长级)；因年龄原因，周其凤不再担任北京大学校长职务。



一时间，“周其凤”成为微博搜索热词。一所大学校长的卸任，得到舆论这般“待遇”，是鲜见的。这或许与周其凤的行事风格有关，他在北大任上的举动，比如跪拜母亲、写“化学歌”、批评美国教育等等，多次成为舆论关注的焦点，但是，周其凤遭遇争议的根本原因，还在于其并非公选的校长，而是由上级主管部门任命的官员。



从网络跟贴看，对于周其凤的卸任，不少人十分高兴，可是他们不会高兴多久，就会发现，新任校长与周校长很可能差不多——他也是由上级任命，有着副部级行政级别，这决定校长首先是官员，而不是大家所期待的教育家。在周其凤担任北大校长之前，他并没有受到多大关注，但当北大校长后，由于北大的显赫声名，北大校长的一举一动被放在聚光灯下审视，这就很容易暴露出官员身份与教育家身份的严重冲突、官员治校的严重弊端。



这会让北大和北大校长都十分尴尬，更进一步说，这是北大和北大校长在教育行政化环境中所必须承担的压力（与指责）。要摆脱这种尴尬，就必须推进大学去行政化，实行校长职业化。



试想，如果取消校长的行政级别，北大校长不是由上级部门任命，而是由北大的理事会（由政府官员、立法机构成员、教师代表、学生代表、社会人士代表、校友代表组成）遴选，那么，遴选出来的校长，应该更符合学校的办学定位和风格，而与此同时，对于校长的工作，无论是教师、学生和社会人士，都会给予更大程度的理解和配合——这到底是公开遴选的校长，大家要对遴选结果负责。



但现如今，对于新任校长，是很难要求教授、学生和社会公众予以“配合”的——在校长到任前，教授们都不知道新任校长是谁，可以说，连知情权都没有，谈何参与权、评价权。由于在校长遴选时，没有履行权利，因此，对于校长的工作，他们也就会更多采取“旁观者”的态度，而一旦校长的行为出现纰漏，就会加以“嘲讽”。——这种“嘲讽”和正常的监督是不同的，正常的监督有良性的反馈机制，而无奈“嘲讽”只是表达一种情绪。对于校长选拔、评价无知情权、参与权、监督权的公众和北大众师生，是会借各种机会表达对校长的意见的。



所以，周其凤的诸多行为，都被贴上“作秀”、“炒作”的标签，被舆论鞭挞，他自己恐怕也十分委屈，可这是行政化教育体系中北大校长难以走出的“宿命”。



我国《教育规划纲要》对于推进教育去行政化，已有明确的规定，包括转变政府管理学校的模式，取消学校实际存在的行政级别，落实学校办学自主权，完善校长选拔任命办法，建立现代学校制度。过去两年间，在教育部的主导下，我国少数部属院校开始实行校长公选，但总体而言，推进校长去行政化、职业化十分缓慢——政府管理学校的方式依旧，学校还是官场而非教育机构，校长还是有行政级别，对于校长岗位的权力，仍缺制度性制约。这注定校长的首要身份还是官员，而非教育家，但社会对校长却有教育家的期待，于是期待和现实之间的“落差”将难以避免。

秀