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本帖最后由 金屋不如咱的窝 于 2009-8-2 22:20 编辑
33# A
引用:“
什么素质教育一周就两三节课
本来底子就差..
看今年明湖中学收的学生分数线竟然320!!
这是什么水平?
语文80分,特长80分剩的就都是蒙的了!!
还想考大学,学三年也就是考上高中吧
给学生点压力会遭致各种后果
当年我们上学的时候,哪个老师不是压着我们学习
不压着有几个学生能自觉?
现在有谁怪老师给压力了,有谁怪老师体罚自己了?
现在的学生好好想想,凭你自己的自制力管用吗?
交学费并不是保送大学,只是保送高中毕业证!
想上大学从小就得养成肯吃苦爱学习的好习惯
不是到高中再努力
当你中了玩瘾有了惰瘾后
难成大器
“
反驳:
孩子终究是孩子,社会履历还不多,你不可能让他们出生就明白20年以后或者10年以后甚至3年以后的某一天他们会后悔今天所做的一切。这些东西就需要一些过来人去教导,指引,他们是谁呢?老师!老师在孩子的教育的问题上扮演了很重要的角色,当然家长也是很重要的可是老师毕竟是受过高等教育的人,方法也应该是比家长的要好,否则如果每个家长在家里就能把孩子教育好那还要学校干什么呢!!
还有现在才提出的素质教育我认为还是晚了些呢!素质教育是为了能让更多有才华的学生能够最大程度的发挥自己的潜力毕竟不是每个人都是学习的那块料,素质教育的目的就是要吧李云龙这样的英雄豪杰送到战场,而把刘翔这样的亚洲飞人送到运动场,而季羡林老人家最好还是搞文学的好,因为他可能永远成不了运动飞人!可文化巨人对他来说却是唾手可得.素质教育的真谛希望东平的教育工作者们认真研究,不要像一些俗人一样认为这是对现代教育的乱造,更不要把孩子们撒手不管,孩子是无辜的,托起明天的太阳的就是他们,素质教育对孩子们,和老师提出了更高的要求,,他要求学生们要学会自管,学会合理安排时间,更要求学校去创新教育,而不是像驴子拉磨一样,围着一点转,老师会麻木,学生也会厌倦。毕竟现代已经不是老牛拉车的年代了!
教育永远没有尽头的,,创新从我们这一带开始! |
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