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请分管教育的领导三思

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匿名  发表于 2013-6-9 11:19 |阅读模式
如果真如此,“还没聘任资格就能聘”的话,东平教育彻底完了。不要老的人,一定没有好下场。只看荣誉,会使那些上蹿下跳的人以及有关系的人得利。另外,年轻老师早早评上职称,会寒了老教师的心,同时,其他没有进上职称的老师要等这些年轻教师退休后再进职称,这样恶性循环,也寒了年轻教师的心。老师拼命抓荣誉,不但伤害孩子们,更会影响东平教育质量。望领导三思!
匿名  发表于 2013-6-9 11:26
这是谁饿的血( ⊙ o ⊙ )啊!
匿名  发表于 2013-6-9 11:30
说的太好了
匿名  发表于 2013-6-9 18:25
不能让任何人人绝望。大家都在同一辆车里。
匿名  发表于 2013-6-9 23:14
荣誉不能过期。。。。。。。。。。。
匿名  发表于 2013-6-9 23:14
自己勤苦所得都应该能够用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
匿名  发表于 2013-6-10 09:02
各人都拼命抓当前个人成绩,对本人晋级有利,但可能害了很多学生一生,东平教育也很难真正发展。如小学只强调死记,中学只强调做题,把体质情感和创造力培养都丢到一边去,使不少学生丧失了生命应得的快乐和热情。如此聘任客观上鼓励了很多教师在教学上杀鸡取卵,教师疲于奔命;学生过度疲惫丧失内动力,创造力被扼杀,形成消极被动人格。为长远发展计,应适当重视教师从教年限在聘任中的权重,把当前和长远利益结合起来。
匿名  发表于 2013-6-10 09:19
游客023270 发表于 2013-6-10 09:02
各人都拼命抓当前个人成绩,对本人晋级有利,但可能害了很多学生一生,东平教育也很难真正发展。如小学只强 ...

下届直接聘你当局长,马上安排东平电视台到你家采访,你怕吗?“校长是条狗”,那局长是个啥?------听郎咸平说。改革一片网染血,不改一片血枉然。
匿名  发表于 2013-6-10 09:45
唉,真他妈的悲愤。再看这天······
匿名  发表于 2013-6-10 11:05
各人都拼命抓当前个人成绩,对本人晋级有利,但可能害了很多学生一生,东平教育也很难真正发展。如小学只强调死记,中学只强调做题,把体质情感和创造力培养都丢到一边去,使不少学生丧失了生命应得的快乐和热情。如此聘任客观上鼓励了很多教师在教学上杀鸡取卵,教师疲于奔命;学生过度疲惫丧失内动力,创造力被扼杀,形成消极被动人格。为长远发展计,应适当重视教师从教年限在聘任中的权重,把当前和长远利益结合起来。
匿名  发表于 2013-6-10 14:48
很好
匿名  发表于 2013-6-10 15:10
凡是评上的应该全聘,绝对不应再在这些人里划分等级打分,难道这样就显得领导有本事?又不发恁家的钱,何必呢!老师们多么不容易啊!别再折磨老师们了,别忘了,没有老师们的积极性,哪有东平的教育啊!老百姓是天啊!建议只要评上的,说明已经具备相应资格,应当全聘!作为领导应设身处地多为他们做好事
匿名  发表于 2013-6-15 08:01
匿名  发表于 2013-6-15 09:38
如果真如此,“还没聘任资格就能聘”的话,东平教育彻底完了。只看荣誉,会使那些上蹿下跳的人以及有关系的人得利。另外,年轻老师早早评上职称,会寒了老教师的心,同时,其他没有进上职称的老师要等这些年轻教师退休后再进职称,这样恶性循环,也寒了年轻教师的心。老师拼命抓荣誉,不但伤害孩子们,更会影响东平教育质量。望领导三思!
匿名  发表于 2013-6-15 09:40
凡是评上的应该全聘,绝对不应再在这些人里划分等级打分,老师们多么不容易啊!别再折磨老师们了,别忘了,没有老师们的积极性,哪有东平的教育啊!老百姓是天啊!建议只要评上的,说明已经具备相应资格,应当全聘!作为领导应设身处地多为他们做好事
匿名  发表于 2013-6-15 09:43
当时的老教师只要有学科优秀教师、教学能手、优质课三项荣誉,就已经非常优秀了,为什么不聘这些老师呢!
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