关于职称评聘致部分所谓的老教师

阅读模式 · 发表于 2013-6-12 11:26

最近上论坛，发现部分所谓的老教师们又在为自己评聘不上职称摇旗呐喊了，而且言辞很不冷静了。作为教育中的普通一员，我的看法是：1、这部分老教师到现在了还没评聘上高级职称，这里面固然有政策因素，但是一个基本事实是你或者你们确实在你们的同龄人中不是那么的优秀，不然不会到现在；2、国家政策改革是为了激发大部分人的积极性，肯定不会只为了所谓的尊老爱老，所以政策应该考虑和提现工作年限，但绝对不能起决定性作用，否则还是按资排辈；3、所谓的还没评聘高级的老教师们，估计大部分年龄在50左右吧，教学经验丰富，孩子们也大都上大学或者工作了，但不能攀比同龄已经评聘的老师、有享受思想，与其整天牢骚满腹、怨天尤人，不如再拼一拼，干出成绩来；4、老人老办法、新人新办法，改革历来如此。也绝不是小小东平县能说了算的，不能因为你们还没聘上，新人就不能聘上。有感而发，非喜勿喷，说事拉理，请注意素质

匿名 *发表于 2013-6-12 13:05* · 发表于 2013-6-12 13:05

以上是官方回答吗？

匿名 *发表于 2013-6-12 13:05* · 发表于 2013-6-12 13:05

大家都来说说

匿名 *发表于 2013-6-12 13:20* · 发表于 2013-6-12 13:20

巧言令色

匿名 *发表于 2013-6-12 14:20* · 发表于 2013-6-12 14:20

居心叵测。

匿名 *发表于 2013-6-12 15:24* · 发表于 2013-6-12 15:24

如果一个人绝望，那么所有的人都不安全。

匿名 *发表于 2013-6-12 16:02* · 发表于 2013-6-12 16:02

第一次世界大战中，有600万英国成年男性奔赴战场，死亡率为12.5%。当时英国著名贵族学校伊顿公学的参战贵族子弟伤亡率，则高达45%。按照常理，英国贵族大多担任军官，为什么死亡率反而远高于一般士兵呢？答案很简单，因为他们总是冲锋在前，撤退在后。对于他们来说，责任和荣誉比生命更重要!

匿名 *发表于 2013-6-12 16:42* · 发表于 2013-6-12 16:42

这样说吧，到快退休都还没有兑现职称的同志更多应考虑自身的原因。做一下总结会有所发现的。从自身找原因吧！

匿名 *发表于 2013-6-12 17:29* · 发表于 2013-6-12 17:29

说得似乎有理，但朋友你忽略了一个事实：老教师为什么当初能评上？是他们达到了相应的教师资格，之所以没能及时地聘上，这里面除了我们都能想得到的偶然的因素外，有一个不可否认的事实：十年前一连好几年只评不聘，后来也是评得多聘得少，积压了大量待聘教师；当时的老教师时除了优秀教师、教学能手、优质课三项荣誉外，并无其他荣誉项，而且并不是年年有，而近几年来荣誉泛滥，切都与老教师无缘，就算有的无年龄限制，但实际的情形是：当年的小米加步枪和今天的导弹原子弹放到了一个标准上来比高低！尽管近二年考虑了教龄的因素，但还是与年轻人不能匹敌。更多的老教师就是这样陷入了新政旧策的夹缝中不能自拔。朋友，你的调子蛮高的，恐怕是厄运没降到你的头上而已吧？

匿名 *发表于 2013-6-12 17:41* · 发表于 2013-6-12 17:41

回复“最近上论坛，发现部分所谓的老教师们又在为自己评聘不上职称摇旗呐喊了，而且言辞很不冷静了。作为教育中的普通一员，我的看法是：1、这部分老教师到现在了还没评聘上高级职称，这里面固然有政策因素，但是一个基本事实是你或者你们确实在你们的同龄人中不是那么的优秀，不然不会到现在；2、国家政策改革是为了激发大部分人的积极性，肯定不会只为了所谓的尊老爱老，所以政策应该考虑和提现工作年限，但绝对不能起决定性作用，否则还是按资排辈；3、所谓的还没评聘高级的老教师们，估计大部分年龄在50左右吧，教学经验丰富，孩子们也大都上大学或者工作了，但不能攀比同龄已经评聘的老师、有享受思想，与其整天牢骚满腹、怨天尤人，不如再拼一拼，干出成绩来；4、老人老办法、新人新办法，改革历来如此。也绝不是小小东平县能说了算的，不能因为你们还没聘上，新人就不能聘上。有感而发，非喜勿喷，说事拉理，请注意素质”

说得似乎有理，但朋友你忽略了一个事实：老教师为什么当初能评上？是他们达到了相应的教师资格，之所以没能及时地聘上，这里面除了我们都能想得到的偶然的因素外，有一个不可否认的事实：十年前一连好几年只评不聘，后来也是评得多聘得少，积压了大量待聘教师；当时的老教师时除了优秀教师、教学能手、优质课三项荣誉外，并无其他荣誉项，而且并不是年年有，而近几年来荣誉泛滥，切都与老教师无缘，就算有的无年龄限制，但实际的情形是：当年的小米加步枪和今天的导弹原子弹放到了一个标准上来比高低！尽管近二年考虑了教龄的因素，但还是与年轻人不能匹敌。更多的老教师就是这样陷入了新政旧策的夹缝中不能自拔。朋友，你的调子蛮高的，恐怕是厄运没降到你的头上而已吧？

匿名 *发表于 2013-6-12 17:44* · 发表于 2013-6-12 17:44

9楼说的是事实！！！！！这个是客观存在，请领导给以关注

匿名 *发表于 2013-6-12 17:46* · 发表于 2013-6-12 17:46

楼主用心不良，想煽动老教师，大家不要上当。

匿名 *发表于 2013-6-12 17:56* · 发表于 2013-6-12 17:56

老教师为什么当初能评上？是他们达到了相应的教师资格，之所以没能及时地聘上，这里面除了我们都能想得到的偶然的因素外，有一个不可否认的事实：十年前一连好几年只评不聘，后来也是评得多聘得少，积压了大量待聘教师；当时的老教师时除了优秀教师、教学能手、优质课三项荣誉外，并无其他荣誉项，而且并不是年年有，而近几年来荣誉泛滥，切都与老教师无缘，就算有的无年龄限制，但实际的情形是：当年的小米加步枪和今天的导弹原子弹放到了一个标准上来比高低！尽管近二年考虑了教龄的因素，但还是与年轻人不能匹敌。更多的老教师就是这样陷入了新政旧策的夹缝中不能自拔。某些唱高调的朋友，恐怕是厄运没降到你的头上而已吧？老教师们强烈鄙视你！

匿名 *发表于 2013-6-12 18:31* · 发表于 2013-6-12 18:31

冷静冷静

匿名 *发表于 2013-6-12 21:02* · 发表于 2013-6-12 21:02

多活几年就有了，别生真气！

匿名 *发表于 2013-6-12 22:06* · 发表于 2013-6-12 22:06

xxq消消气

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