东平教育，是谁抹杀了老师们的积极性？

兵魂

现在的东平教育机制老化，教师光干活也没什么成绩，成绩好坏一个样，收入也没有什么变化，更有甚者，有的学校评职称和评荣誉的时候，成绩才占40%，场外因素多了去了，这样如此抹杀一线老师的积极性，成绩能上去，邪门了，要想抓好成绩，必须从机制上找路子。

空悟

职称评聘靠荣誉，
荣誉取得靠送礼。
辛辛苦苦一年不如请请送送一刻！！！！！！！

水虎

回复 18# 空悟


    评职称靠荣誉不错,干出了成绩就应该有所获。但是现在有的人没有干活或干的不好就获得了荣誉。靠手中的权利截留了荣誉，不正当手段获得荣誉，这实在不公平。建议县一级应把所有的荣誉公示，接受群众监督，评聘职称时都应算数，这才公平。这才让群众满意。

兵魂

干活的永远是一线老师，得荣誉的永远是领导，荣誉与评聘挂钩，评聘与收入挂钩=干活的不拿钱，拿钱的不干活。
成绩能上去，邪了。
要想搞好教育，从机制上下功夫吧！！！

2008奥运会

东平教育使者

干活的永远是一线老师，得荣誉的永远是领导，荣誉与评聘挂钩，评聘与收入挂钩=干活的不拿钱，拿钱的不干活。 ...
兵魂 发表于 2009-12-8 13:20

    支持

空悟

反正没干劲了！
多活几年吧！

兵魂

回复 22# 东平教育使者
如果继续如此打击一线老师的积极性，不改变机制的话，我敢说东平的教育永远上不去，最终的受害者还是孩子，孩子谁都有，大家一起呼吁吧！！！

sdjx

东平的教育问题是个比较复杂的问题。老师的积极性也涉及多方面的因素，需要全县人民的共同努力，需要社会方方面面的支持——这应该符合陈书记的想法，要不在开教育工作会时怎么要求各单位一把手参加呢！

szls

以下只是个人观点：
1.全国大形势的影响：开除周纪就是一个例证。
2.多年我县的积累：从吕局长以后的各教育局长对东平教育的作为就可以得出今天的结论。（同样今天的情况一定能得出比现在更坏的结果）

szls

版主提起的这个话题确实找到了东平教育的主要问题，希望大家积极讨论，以期对我县的教育能有些帮助。

szls

对各位讨论的较多的荣誉我有以下想法：
1.世上有好多事情的结果是和人的努力程度（或劳动付出）不成正比的，教育更是这样，因此，对一个老师的评价不是一个简单的问题，也决不会是象现在这样只用一把尺子。
2.如果有人很迷信教学成绩，我给你说一个学校的两点就是外行你也一定很明白，A.说成绩是这样来的：天算不如人算；人算不如某主任算；某主任算不如某校长说了算。B.多年以来这个学校的分班和老师挞配就是不公平的——给你块石头你能暖出小鸡来？内行当然知道教育较差的学生老师付出的更多。

zhengxie

http://www.yifavip.com.cn/?490-1.html

lyj2010

由不大懂教育的局长、官场人员标准下选拔出来的校长，办出来的教育会是什么样子？而教师们，只能是领导指到 ...
zhengxie 发表于 2009-11-11 09:16

   这个大哥说的太对了

自言自语

希望遵循教育规律办事

孤独的狂欢

无奈的笑一声，放下一句话：“哪个不在一线的工作人员，需要晋升职称？”需要评聘的都是干活的。