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楼主: 匿名

郎文老板逼迫老师招生名额

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匿名  发表于 2013-8-5 09:40
她为什么马老师
匿名  发表于 2013-8-7 15:08
不知道
匿名  发表于 2013-8-9 18:31
不义而得,其弊必速!!!!!!
匿名  发表于 2013-8-17 16:15
昨晚我与书记面对面赵书记讲啦!现场高级中学一位老师问了职称问题。赵书记讲:
     第一,职称聘任继续搞。
     第二,一定向长期站在三尺讲台上的一线教师倾斜,管理为主的位子上的人不能和长期在一线的教师抢职称。东平台现在正在播!赵书记还说我们的工资一定会不断增长!赞一个

匿名  发表于 2013-8-19 11:28
好消息啊,赞一个!!!!!
匿名  发表于 2013-9-2 22:19
不管你信不信,反正我是信了。
匿名  发表于 2013-9-8 15:57
叹!
匿名  发表于 2013-10-26 23:36
还真是这么个回事
匿名  发表于 2013-10-27 07:01
他山之石

                                              新台实验中学2013年职称评聘工作实施方案

作者:syzx    文章来源:本站原创    点击数:4279    更新时间:2013-8-7

       根据我校“2011年职称聘任工作实施方案”,结合泰安市人社局、泰安市教育局《关于做好中小学和中等专业学校专业技术职务资格评审工作的通知》(泰人社发 [2013]53号)文件精神,特制定本方案。
为进一步完善专业技术职务评聘工作,在全校上下形成公开、公平、公正的竞争局面,根据市人事局、教育局的有关文件精神和要求,结合我校实际,对职称未评聘教职工进行竞聘,具体实施方案如下:
一、指导思想
坚持公开、公平、公正的原则,以调动学校教职工的工作积极性为目的,促进学校整体工作的稳定和谐发展。
二、评聘原则
(一)、基本条件
1、具有相应专业技术职务评审资格。
2、师德高尚,遵纪守法,爱岗敬业,有强烈的责任感和事业心。
3、服从工作分配,工作勤恳,任劳任怨。
4、业务能力强,工作成绩突出。
(二)、取得相应专业技术职务评审资格后有以下情况之一者,暂不参加竞聘。
1、犯有严重错误,受到党纪政纪处分的;
2、触犯国家法律受到治安拘留、刑事拘留的;
3、违反计划生育政策的;
4、教师职业道德差,影响较坏的;
5、因工作失职,造成重大教学事故和安全事故的;
6、有乱收费现象,造成较坏影响的;
7、体罚或变相体罚学生造成严重后果的;
8、不符合上级有关部门关于聘任的相关规定的。
(三)、评聘顺序
根据上级分配给我校的指标,按照《实验中学职称评聘测评标准》的得分高低依次评聘。

附件:
实验中学职称评聘测评标准
为了科学、公正、公平的做好职称评聘工作,调动教师工作的积极性,根据上级教师职称评聘文件要求,特制定本测评标准。
一、教学成绩(40分)
近四年共8个学期的。按每学期原来评估的等次,将被聘教师的教学成绩分等次计分,一等5分,二等4分,三等3分。四年累计成绩即为该教师的教学成绩。
说明:1.本学期有教学成绩,按以上方法计算。
2.本学期无教学成绩,但本学期该教师上课,取平均值,每学期计3.5分。
3.不在教学第一线,从事其他教辅工作的,每学期计1分。
二、荣誉。统计时间:评审后至今。(35分)
         荣誉按以下标准计分
(一)、论文类(含获奖教案、学案及经验介绍、事迹)(满5分为止)
     省级以上(含省级):  一等3分, 二等2分;
     泰安级:  一等2分, 二等1分;
     新泰级:  一等1分。
(二)、教学业务类:(满10分为止)
      1. 优质课、教学基本功大赛:
         省级以上(含省级): 一等5分, 二等4分,  三等3分;
         地  级 :一等4分, 二等3分,  三等2分;
         县  级: 一等3分, 二等2分:
校  级;  2分。
      2. 示范课、观摩课、公开课、说课:
         省级以上(含省级)3分; 地级2分 ;县级1分。
      3.学科带头人:
       省级以上(含省级)5分 ;地级4分;县级3分; 校级; 1分。
      4.骨干教师(以被评为骨干教师的证书为准):
       省级以上(含省级)4分 ;地级3分 ;县级2分;校级1分。
(三)、荣誉类:(满20分为止)
      1. 优秀教师、十佳教师、师德标兵、优秀教育工作者、优秀班主任(教师节期间表彰):
     国家级8分;省级6分;地级5分;县级4分;校级2分。
       2.教学能手与学科优秀教师:
      国家级8分 ; 省级6分 ; 地级5分 ;县级4分。
      3.功勋教师、泰山名师、教坛英才、教坛新星类:
        功  勋 教  师    6分 ;  泰山名师5分
    教坛英才:地  级   4分;   县 级3分。
    教学新星:地  级   3分;   县 级2分
      4. 中考先进个人(优秀教师)、中考优秀班主任、非教师节期间表彰的优秀班主任:
    省级以上(含省级) 4分;地级3分; 县级2分。
      5.优秀共产党员、优秀团队干部、优秀少先队辅导员:
    省级以上(含省级) 4分;地级3分 ;县级2分 ;
校级1分。
6.其他(实验教学优秀教师、电化教学优秀教师、实验图书管理先进个人、条件装备先进个人、人防教育先进个人、德育先进工作者、优秀辅导教师、课改先进个人、、运动会优秀教师、优秀学科辅导员、工会积极分子、先进女职工、三八红旗手、巾帼建功先进个人等)
省级以上(含省级)2分;地级1分 ;县级0.5分 ;
(四)、说 明:
  1.论文以教研室、教科所评审的为准;
2.优质课、中考成绩获奖者累加,其他荣誉不累加,只取一个最高者;
3.荣誉分类统计,折合计算,
4. 统计时间:评审后至今。
三、年度考核(积分)
将被聘教师评审后至今的年度考核分等计分,每年度优秀1分,合格0.5分,累计成绩之和即为该教师的年度考核成绩。

四、           班主任分(积分)
看被聘教师评审后至今的班主任在职情况,其中在职每一学年计0.6分,不在职计0分,累计成绩之和即为该教师的班主任成绩。
五、           工龄:每年1分(以档案为准)。
六、           职龄(获得高级或中级职称的年限):每年10分 。
以上六项累计成绩之和即为该教师的职称聘任成绩

说明一、凡评选现职称以来被一票否决人员,不参加本次职称聘任。
二、如果得分相同,下列依次优先:
1.教学成绩高的优先。
2.班主任任职时间长的优先。
3.教、工龄长的优先。

新台市实验中学
2013年8月
匿名  发表于 2014-4-4 19:30
游客195053 发表于 2013-9-2 22:19
不管你信不信,反正我是信了。

都说剑桥不错
匿名  发表于 2014-4-4 19:54

  
  我的教育生活——思想会客厅2008 年 01 月
  
    ●对待怀疑论者只能用行动说话——山东省推进素质教育反思之九
   2008-01-20 17:02, 张志勇, 4214 字, 966/16283
   有人建议我删掉我“博客”上的某些留言,我是不会这样做的。但是,在这里,我要郑重请朋友们在今后的留言时做到以下几点:一是说话要有事实根据。二是反映问题可以,但不要夹带任何情绪性语言。反映问题一带上情绪,往往就不客观了,就会伤害人了。三是发帖子我欢迎用真名,如果有顾虑,可以用自己的笔名、博名、假名,但请不要冒用别人的名字,这是不道德的。四是不要重复发帖子。五是不要发表对我个人的评价。
  
    ●一个“良心”能抵上100条不能改革的理由——山东省推进素质教育反思之八
   2008-01-19 00:09, 张志勇, 6492 字, 651/11823
    朋友们,山东省全面推进素质教育是省政府的决策、省教育厅党组的重大决策,不是我个人的决策,更不是我个人的事业。市委书记们说:省教育厅办了一件大好事!另外,我想告诉大家的是:我们要求正月十五、或正月初十之前不能上课,是以春节前正常放假为前提的。我要告诉一些学校,千万别搞这样的对策,否则,倒霉的可能是你自己。
  
    ●“教育改革的代价再大也没有一代人成长的代价大”——山东省推进素质教育反思之七
   2008-01-17 23:34, 张志勇, 3975 字, 267/4815
    衷心感谢朋友们的理解和支持!推进素质教育是全社会的共识,是各级教育行政部门、各位校长、教师、学生、家长共同的心愿。当然,也是大家共同的责任。
  
    ●《规范》的执行有一个过程——山东省推行素质教育反思之六
   2008-01-14 00:03, 张志勇, 4288 字, 221/4160
    山东省推进素质教育有没有时间表?2008将是《规范》落实年
  
    ●对待素质教育先进典型不必求全责备——山东省推进素质教育反思之五
   2008-01-11 22:57, 张志勇, 3756 字, 81/1720
  
   ●“减负”必然经历一个逐步推进的过程——山东省推进素质教育反思之四
   2008-01-10 21:44, 张志勇, 4446 字, 45/1365
  
    ●不能因为改革中可能出现的问题而否定改革——山东省推进素质教育反思之三
   2008-01-08 23:22, 张志勇, 3660 字, 81/1402
   感谢各位朋友继续就我省如何推进素质教育发表各种意见和建议。
  
   ●“速胜论”是推进素质教育的大敌——山东省推进素质教育反思之二
   2008-01-03 21:58, 张志勇, 4446 字, 148/3589
   在看我的新帖子前,请各位朋友一定认真领会和遵守我想说的下面几句话:上我的博客,特别是在这里留言,希望大家一定要维护本“博客”语言的纯洁与高雅,我不希望在这里再看到任何不雅的字眼。大家反映问题、谈看法,一定要平心静气,以事实说话,以理服人。何况搞素质教育既不是搞文化大革命,更不是搞敌我斗争……我们需要是讲真话、道实情、献良策。
匿名  发表于 2014-4-4 21:08
游客495890 发表于 2013-7-29 15:49

干什么
匿名  发表于 2014-4-5 16:30
发表于 2014-4-6 03:29 | 显示全部楼层
好帖要顶,楼主的头像还是不错滴
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匿名  发表于 2014-4-6 06:26
25楼的确不错的
匿名  发表于 2014-4-6 11:13
游客261984 发表于 2014-4-6 06:26
25楼的确不错的

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