评上的教师应全部聘任

全聘

通过竞争推荐，已取得相应专业技术职务资格的，由学校（单位）直接聘用；未取得相应专业技术职务资格的，须按规定程序和要求参加职称评审，通过评审的，由学校（单位）聘用到相应教师岗位。

评上了又为何不聘？评聘分开真的是为教育的发展吗？这样就能提高教育质量？！！还是为了多给某些人创收制造更多的机会？抑或是为了让教师们承受更大的压力、遭受更多的煎熬而后快吧……

在上面当官的，装模作样的下去代两节课，就想和老师们争指标

坑老教师啊，你们也有老的时候。

看了LZ的帖子，我只想说一句很好很强大！

在上面当官的，装模作样的下去代两节课，就想和老师们争指标！

尊敬的领导您好：

   麻烦您百忙之中看完这封信，信的内容对您来说也许是件小事，而对我们来说可是一件大事，对东平教育来说也是一件大事！
2005年以前，一般是一年一聘或两年一聘，评上高级的教师基本上都聘完了。2006年被评上的高级教师一直拖到2013年，这些年，老师们望眼欲穿，盼星星、盼月亮，终于盼到了竞聘的这一天，没想到竟是这样一个结局。这部分老师在2000年评上一级，2005年才被聘一级，两者相加拖延时间长达13年，试问人的一生工作中有几个13年？这些老师年龄都在45左右，上有老、下有小，繁重劳动压垮了他们的身心，他们仍旧在教学的第一线扎扎实实、勤勤恳恳地工作。这些老师由于年龄偏大，有很多荣誉不能获得，如优质课、教坛新星、教坛新秀、教坛英才等，必须40岁以下，才有资格参评，所以这部分教师将失去由于政策原因造成的荣誉，单凭荣誉聘任将使他们失去被聘任的机会，会严重挫伤40岁以上教师的积极性。
恳请领导一切从实际出发，倾听一线教师的呼声！既然经历了严格法定的程序，我们已被评为中高、中一教师，就说明己具备了中高、中一的岗位标准要求，县里若再立标准，只会挫伤教师们的积极性，因此，我们强烈要求：凡是已评上教师应全部聘任。恳请领导给予解决，并给予明确答复！敬听您的回声。
  

尊敬的领导您好：

   麻烦您百忙之中看完这封信，信的内容对您来说也许是件小事，而对我们来说可是一件大事，对东平教育来说也是一件大事！
2005年以前，一般是一年一聘或两年一聘，评上高级的教师基本上都聘完了。2006年被评上的高级教师一直拖到2013年，这些年，老师们望眼欲穿，盼星星、盼月亮，终于盼到了竞聘的这一天，没想到竟是这样一个结局。这部分老师在2000年评上一级，2005年才被聘一级，两者相加拖延时间长达13年，试问人的一生工作中有几个13年？这些老师年龄都在45左右，上有老、下有小，繁重劳动压垮了他们的身心，他们仍旧在教学的第一线扎扎实实、勤勤恳恳地工作。这些老师由于年龄偏大，有很多荣誉不能获得，如优质课、教坛新星、教坛新秀、教坛英才等，必须40岁以下，才有资格参评，所以这部分教师将失去由于政策原因造成的荣誉，单凭荣誉聘任将使他们失去被聘任的机会，会严重挫伤40岁以上教师的积极性。
恳请领导一切从实际出发，倾听一线教师的呼声！既然经历了严格法定的程序，我们已被评为中高、中一教师，就说明己具备了中高、中一的岗位标准要求，县里若再立标准，只会挫伤教师们的积极性，因此，我们强烈要求：凡是已评上教师应全部聘任。恳请领导给予解决，并给予明确答复！敬听您的回声·····

尊敬的领导您好：

   麻烦您百忙之中看完这封信，信的内容对您来说也许是件小事，而对我们来说可是一件大事，对东平教育来说也是一件大事！
2005年以前，一般是一年一聘或两年一聘，评上高级的教师基本上都聘完了。2006年被评上的高级教师一直拖到2013年，这些年，老师们望眼欲穿，盼星星、盼月亮，终于盼到了竞聘的这一天，没想到竟是这样一个结局。这部分老师在2000年评上一级，2005年才被聘一级，两者相加拖延时间长达13年，试问人的一生工作中有几个13年？这些老师年龄都在45左右，上有老、下有小，繁重劳动压垮了他们的身心，他们仍旧在教学的第一线扎扎实实、勤勤恳恳地工作。这些老师由于年龄偏大，有很多荣誉不能获得，如优质课、教坛新星、教坛新秀、教坛英才等，必须40岁以下，才有资格参评，所以这部分教师将失去由于政策原因造成的荣誉，单凭荣誉聘任将使他们失去被聘任的机会，会严重挫伤40岁以上教师的积极性。
恳请领导一切从实际出发，倾听一线教师的呼声！既然经历了严格法定的程序，我们已被评为中高、中一教师，就说明己具备了中高、中一的岗位标准要求，县里若再立标准，只会挫伤教师们的积极性，因此，我们强烈要求：凡是已评上教师应全部聘任。恳请领导给予解决，并给予明确答复！敬听您的回声。

有道理，赞

有道理，赞

尊敬的领导您好：

   麻烦您百忙之中看完这封信，信的内容对您来说也许是件小事，而对我们来说可是一件大事，对东平教育来说也是一件大事！
2005年以前，一般是一年一聘或两年一聘，评上高级的教师基本上都聘完了。2006年被评上的高级教师一直拖到2013年，这些年，老师们望眼欲穿，盼星星、盼月亮，终于盼到了竞聘的这一天，没想到竟是这样一个结局。这部分老师在2000年评上一级，2005年才被聘一级，两者相加拖延时间长达13年，试问人的一生工作中有几个13年？这些老师年龄都在45左右，上有老、下有小，繁重劳动压垮了他们的身心，他们仍旧在教学的第一线扎扎实实、勤勤恳恳地工作。这些老师由于年龄偏大，有很多荣誉不能获得，如优质课、教坛新星、教坛新秀、教坛英才等，必须40岁以下，才有资格参评，所以这部分教师将失去由于政策原因造成的荣誉，单凭荣誉聘任将使他们失去被聘任的机会，会严重挫伤40岁以上教师的积极性。
恳请领导一切从实际出发，倾听一线教师的呼声！既然经历了严格法定的程序，我们已被评为中高、中一教师，就说明己具备了中高、中一的岗位标准要求，县里若再立标准，只会挫伤教师们的积极性，因此，我们强烈要求：凡是已评上教师应全部聘任。恳请领导给予解决，并给予明确答复！敬听您的回声。
  全体待聘教师

对对对

对对对

制定省里文件的领导是比较片面、单一的。不符合地方实情。目前的工资结构、职称评聘不利于激发全体教师的积极性，不利于人文建设。