竞聘要取消考核前2/3，只要符合巜山东省中小学教师水平评价基本标准》的条件就都应该

不管哪位教师，只要符合巜山东省中小学教师水平评价基本标准》条件（新规定）就都应该有资格评聘，县教育局加上考核必须位于前2/3的规定，无非是否定省市的职称评聘标准，

方案中40分的 “工作实绩 ”怎么算 最合理？  

第一种方法：                    都得40分或都38分以上。
      
第二种方法：                   和其他分一样，从0到40拉开距离！
      
还有一种折中的方法：     业绩考核前三分之一的40分，后三分之一的10分，中间三分之一的20分。
               
          第二、三个方法能鼓励先进，第一种方法最操蛋，抹杀成绩，让落后的人沾光·······

用近三年的考核成绩票决一个老师几年甚至十几年的教学业绩，颇以点带面，有失公允，牵强附会。实际上，三年的考核数字无论如何也是代替不了多年的业绩的。建议取消：后1\3的限制。只要在任职年限内考核合格，符合省市评聘精神，每位教师都有平等的机会申报。发挥评聘对教育教学的最大化指领作用。

用近三年的考核成绩票决一个老师几年甚至十几年的教学业绩，颇以点带面，有失公允，牵强附会。实际上，三年的考核数字无论如何也是代替不了多年的业绩的。建议取消：后1\3的限制。只要在任职年限内考核合格，符合省市评聘精神，每位教师都有平等的机会申报。发挥评聘对教育教学的最大化指领作用。

我们东平教育局的限制条件具有局限性，有点血淋淋的感觉，相反，新泰实验中学的限制条件更具人性化，请何时局长斟酌！

5楼;哪里有啊

      建议使用新泰实验中学2013年职称评聘工作实施方案中的限制条件。取消后1\3的限制。只要在任职年限内考核合格，符合省市评聘精神，每位教师都有平等的机会申报。新泰限制条件要比东平的更合理、更人性化。
附：新泰实验中学2013年职称评聘工作实施方案评聘原则之二：
取得相应专业技术职务评审资格后有以下情况之一者，暂不参加竞聘。
1、犯有严重错误，受到党纪政纪处分的；
2、触犯国家法律受到治安拘留、刑事拘留的；
3、违反计划生育政策的；
4、教师职业道德差，影响较坏的；
5、因工作失职，造成重大教学事故和安全事故的；
6、有乱收费现象，造成较坏影响的；
7、体罚或变相体罚学生造成严重后果的；
8、不符合上级有关部门关于聘任的相关规定的。

论文是教师的业务知识水平，理论知识能力的综合表现。没有高水平的教育教学理论作支撑，特别是在如火如荼的教育改革的大潮中，就会如同瞎子摸象，找不准自己的坐标，极易误人子弟。
在知识大爆炸的时代，再优秀的教师也要不断的学习理论知识，更新自己的教育观念，才能称得上真正的优秀教师。
因此建议论文积分不能4分封顶，应和其它荣誉平等，有几件算几件。

建议局领导别以偏概全，用三年的成绩否定老师任职以来的所有能力水平

建议局领导不能用三年的成绩否定老师任职以来的所有能力水平。