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楼主: 匿名

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匿名  发表于 2013-10-27 14:41
     【心里话】教师的荣誉,很大程度上看某教师和领导的关系搞得好不好。考核方案毕竟存在漏洞,这时,校长决定着某些荣誉的分配,谁和校长关系亲密,谁就多得几个荣誉,或高级别的荣誉;不会来事的人,只能干瞪眼。职称评聘担不得几个荣誉,而这主观性太强了,基本相当于教师的命运交由校长掌握。
      建议缩小荣誉分的权重。
匿名  发表于 2013-10-27 21:55
既然荣誉有假的,那就降低荣誉分值,就按近年的教学成绩排名来聘任,让个别考试倒数第一、还想抢荣誉的败类回家哭去
匿名  发表于 2013-10-27 21:59
对!憨熊笨种,平时不努力、坑学生,回回考试倒数,最后见了荣誉比见了您爹都亲!!!不要脸,死去吧!
匿名  发表于 2014-2-25 18:35
“受雾霾影响,紧急通知:2月29、30、31日,统一在家调休,3月1日正常上班,请互相转告!从我做起,积极参与减排行动。感谢您的理解与支持!镆?龅幕埃??吹幕熬涂梢哉椅衣�”
                                                               终于可以歇歇啦!
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