天理

阅读模式 · 发表于 2013-10-25 22:28

方案中40分的 “工作实绩 ”怎么算最合理？

第一种方法：                   好的40、差的38分。拉差只有2分。

第二种方法：                和其他分一样，从0到40拉开距离！

还有一种折中的方法：    业绩考核前三分之一的40分，后三分之一的10分，中间三分之一的20分。

      第二、三个方法能鼓励先进，第一种方法最操蛋，抹杀成绩，让落后的人沾光·······

匿名 *发表于 2013-10-25 22:35* · 发表于 2013-10-25 22:35

去年某些香镇的评聘方案，“实绩40分”就真变成了2分，成绩好的40，最差也给38分，可把一部分人喜死了

匿名 *发表于 2013-10-25 22:39* · 发表于 2013-10-25 22:39

“其他分”都能拉开距离，怎么最容易拉开距离的“成绩分”反而拉不开了呢？想保护谁！

匿名 *发表于 2013-10-26 12:21* · 发表于 2013-10-26 12:21

匿名 *发表于 2013-10-26 21:41* · 发表于 2013-10-26 21:41

论文是教师的业务知识水平，理论知识能力的综合表现。没有高水平的教育教学理论作支撑，特别是在如火如荼的教育改革的大潮中，就会如同瞎子摸象，找不准自己的坐标，极易误人子弟。
在知识大爆炸的时代，再优秀的教师也要不断的学习理论知识，更新自己的教育观念，才能称得上真正的优秀教师。
因此建议论文积分不能4分封顶，应和其它荣誉平等，有几件算几件。

匿名 *发表于 2013-10-27 10:51* · 发表于 2013-10-27 10:51

去年职称评聘
一、县里的政策
      县里制定的文件是：教学成绩分40，荣誉分30，教龄分15，年度考核10分，取得资格年限5分。这个方案，总体不错！
二、拙劣的变通
      个别乡镇的变通是：教学成绩分2 ，荣誉分30，教龄分15，年度考核10分，取得资格年限5分。大家看看教学成绩分40怎么变成2的？
      成绩最好的老师得40分，最差的得38分！差距变得微乎其微，只有2分！白送给滑皮懒蛋38分！！！
三、变通的恶果
   县里政策很好，教学成绩40分本应拉开距离，以最大限度的调动和保护广大教师教学积极性！而个别地方将40分变成了2分，极大地打击挫伤了老师们的积极性，反而保护了那些成绩差的滑皮懒人们！造成这样的恶果真不知那里的个别领导是怎么想的？！
四、改进的措施
   恢复教学成绩40分的“本来面目”！可把近三年教学成绩累计排名，奖勤罚懒，拉开档次。可分别为40分20分10分。三个档次的人数确定方法有三:
   其一，按成绩，人数各占三分之一。
   其二，按业绩考核成绩（各单位有现成的成绩），处于前三分之一的40分，后三分之一10分，中间三分之一20分。
   其三，把所有参聘人员统考成绩分，以40分为标杆进行折合，张三成绩值40就40分，李四值1分就1分。
   这样，教学成绩分，就真正拉开了档次，让干的不吃亏，不干的沾不上光，人心顺了，教育就会步入良性循环！

匿名 *发表于 2013-10-27 13:31* · 发表于 2013-10-27 13:31

五、工龄：每年1分（以档案为准）。
六、职龄（获得高级或中级职称的年限）：每年10分

匿名 *发表于 2013-10-27 15:07* · 发表于 2013-10-27 15:07

强烈要求工龄：每年1分（以档案为准）。
职龄（获得高级或中级职称的年限）：每年10分

匿名 *发表于 2013-10-27 15:07* · 发表于 2013-10-27 15:07

强烈要求工龄：每年1分（以档案为准）。
职龄（获得高级或中级职称的年限）：每年10分

双黄蛋 · 发表于 2013-10-27 17:42

不要老是倚老卖老，工龄的分值已经太高了，真亏了年轻人。

匿名 *发表于 2013-10-27 20:26* · 发表于 2013-10-27 20:26

匿名 *发表于 2013-10-27 20:27* · 发表于 2013-10-27 20:27

不要老是倚老卖老，工龄的分值已经太高了，真亏了年轻人。“职龄（获得高级或中级职称的年限）：每年10分”，这项也有些不公平啊

匿名 *发表于 2013-10-27 21:21* · 发表于 2013-10-27 21:21

不要老是倚老卖老，工龄的分值已经太高了，真亏了年轻人。“职龄（获得高级或中级职称的年限）：每年10分”，这项也有些不公平啊

匿名 *发表于 2013-10-27 21:28* · 发表于 2013-10-27 21:28

方案中40分的 “工作实绩 ”怎么算最合理？

第一种方法：                   好的40、差的38分。拉差只有2分。

第二种方法：                和其他分一样，从0到40拉开距离！

还有一种折中的方法：    业绩考核前三分之一的40分，后三分之一的10分，中间三分之一的20分。

      第二、三个方法能鼓励先进，第一种方法最操蛋，抹杀成绩，让落后的人沾光·······

匿名 *发表于 2013-10-27 21:29* · 发表于 2013-10-27 21:29

方案中40分的 “工作实绩 ”怎么算最合理？

第一种方法：                   好的40、差的38分。拉差只有2分。

第二种方法：                和其他分一样，从0到40拉开距离！

还有一种折中的方法：    业绩考核前三分之一的40分，后三分之一的10分，中间三分之一的20分。

      第二、三个方法能鼓励先进，第一种方法最操蛋，抹杀成绩，让落后的人沾光·······

匿名 *发表于 2013-10-27 21:29* · 发表于 2013-10-27 21:29

方案中40分的 “工作实绩 ”怎么算最合理？

第一种方法：                   好的40、差的38分。拉差只有2分。

第二种方法：                和其他分一样，从0到40拉开距离！

还有一种折中的方法：    业绩考核前三分之一的40分，后三分之一的10分，中间三分之一的20分。

      第二、三个方法能鼓励先进，第一种方法最操蛋，抹杀成绩，让落后的人沾光·······

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