评聘合一了

阅读模式 · 发表于 2013-10-28 19:57

评聘合一了，为什么先评上的不聘，今年评上的就直接聘，那先评上的不就相当于作废了吗。

匿名 *发表于 2013-10-28 20:01* · 发表于 2013-10-28 20:01

先评上的没聘，现在评上的就直接聘，这是什么评聘合一，这是什么逻辑。既然评聘合一，那先评上的为什么不能评聘合一。先评上的就白评了，没用了，当时可是也是经过了激烈的竞争的，尤其是06年以后评的，那些早就评上的，年龄大的老师更不容易，要请各级领导给个说法。

匿名 *发表于 2013-10-28 20:15* · 发表于 2013-10-28 20:15

匿名 *发表于 2013-10-28 20:42* · 发表于 2013-10-28 20:42

游客010311 发表于 2013-10-28 20:01
先评上的没聘，现在评上的就直接聘，这是什么评聘合一，这是什么逻辑。既然评聘合一，那先评上的为什么不能 ...

对呀！先评上的应该先聘，评聘合一就该这样，到哪里也是这个理啊！

匿名 *发表于 2013-10-28 21:02* · 发表于 2013-10-28 21:02

游客421183 发表于 2013-10-28 20:42
对呀！先评上的应该先聘，评聘合一就该这样，到哪里也是这个理啊！

各位领导想想，假如是你本人，评上了，又白评了，当时也是层层推荐的。你心里是个啥滋味啊！苦啊！

匿名 *发表于 2013-10-29 11:30* · 发表于 2013-10-29 11:30

zxqw · 发表于 2013-10-31 12:54

哥顶的不是帖子，是寂寞！

匿名 *发表于 2013-10-31 13:47* · 发表于 2013-10-31 13:47

聘，现在评上的就直接聘，这是什么评聘合一，这是什么逻辑。既然评聘合一，那先评上的为什么不能评聘合一。先评上的就白评了，没用了，当时可是也是经过了激烈的竞争的，尤其是06年以后评的，那些早就评上的，年龄大的老师更不容易，要请各级领导给个说法。
游客421183 发表于 2013-10-28 20:42
对呀！先评上的应该先聘，评聘合一就该这样，到哪里也是这个理啊！
各位领导想想，假如是你本人，评上了，又白评了，当时也是层层推荐的。你心里是个啥滋味啊！苦啊！

匿名 *发表于 2013-10-31 15:03* · 发表于 2013-10-31 15:03

膜拜神贴，后面的请保持队形~

匿名 *发表于 2013-10-31 16:37* · 发表于 2013-10-31 16:37

先评上的没聘，现在评上的就直接聘，这是什么评聘合一，这是什么逻辑。既然评聘合一，那先评上的为什么不能评聘合一。先评上的就白评了，没用了，当时可是也是经过了激烈的竞争的，尤其是06年以后评的，那些早就评上的，年龄大的老师更不容易，要请各级领导给个说法。

匿名 *发表于 2013-10-31 16:43* · 发表于 2013-10-31 16:43

聘，现在评上的就直接聘，这是什么评聘合一，这是什么逻辑。既然评聘合一，那先评上的为什么不能评聘合一。先评上的就白评了，没用了，当时可是也是经过了激烈的竞争的，尤其是06年以后评的，那些早就评上的，年龄大的老师更不容易，要请各级领导给个说法。
游客421183 发表于 2013-10-28 20:42
对呀！先评上的应该先聘，评聘合一就该这样，到哪里也是这个理啊！
各位领导想想，假如是你本人，评上了，又白评了，当时也是层层推荐的。你心里是个啥滋味啊！苦啊！

匿名 *发表于 2013-10-31 16:45* · 发表于 2013-10-31 16:45

强烈要求增加任职年限的分值，任职早者应该优先考虑聘任，因为连续几年没有聘任！强烈要求增加工作年限分值！

匿名 *发表于 2013-10-31 20:17* · 发表于 2013-10-31 20:17

游客473897 发表于 2013-10-31 13:47
聘，现在评上的就直接聘，这是什么评聘合一，这是什么逻辑。既然评聘合一，那先评上的为什么不能评聘合一。 ...

是啊当时可是层层推荐省级评定合格的现在竟然被放在一边没人管了尤其年龄大的老教师确实不合理请领导深思

匿名 *发表于 2013-10-31 20:21* · 发表于 2013-10-31 20:21

得民心者的天下，领导应该把历史遗留问题解决了，给已评未聘的老师一个说法，以服人心。

匿名 *发表于 2013-11-1 07:54* · 发表于 2013-11-1 07:54

看看好

匿名 *发表于 2013-11-1 13:46* · 发表于 2013-11-1 13:46

——真正落实依法行政。引导、鼓励公民、法人和其他组织依法行使行政诉讼手段，维护自身正当权益，监督行政机关依法行使行政职权。选取“民告官”典型判例，进行适当宣传。鼓励公益诉讼，允许集体诉讼，以减少上访和群体性事件。

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