可以增加教龄分，聘龄增加不利于年轻人脱颖而出

这次聘任考虑增加教龄分，中青年教师也是能理解的，但聘龄增加不利于年轻人，这样全县恐无年青人胜出，对年轻人也不公平，也不符合上级意图。

强烈鄙视买荣誉、借荣誉、送荣誉、骗荣誉、抢荣誉！！！荣誉最多占15%  ，应大力增加教龄分。

评聘政策的导向应让中青年人看到希望，找到努力方向，而不能一味照顾什么样的人。把聘龄增加到10分是极不公平的，这样，年轻人就可以死遒了。

强烈鄙视买荣誉、借荣誉、送荣誉、骗荣誉、抢荣誉！！！荣誉最多占15%  ，应大力增加教龄分。

还是按教龄，成绩。评心而论，教龄是每位教师最起码应得到的。至于攻击买分卖分，那是没能力干嚎的小人之语。按能力公平竞争。老教师更多是默默贡献的，真正的敬业的老教师是应该优于年轻人的。搞来搞去没聘上，还是从自己找原因。我们教学生也是喜欢成绩好的。哪管你是初中本科还是小学本科！最后考上学的还不是成绩高的。

教龄加年度考核与教龄加成绩都是很有道理的，独在执行起来时，不能像有些单位把最高定在40分最低定在38分，应在成绩上拉开较大的差距。

楼主，难道你在活几年就死了

，小八胡羔子，无老倒少的玩意！！！

教龄加年度考核与教龄加成绩都是很有道理的，独在执行起来时，不能像有些单位把最高定在40分最低定在38分，应在成绩上拉开较大的差距。

教龄加年度考核与教龄加成绩都是很有道理的，独在执行起来时，不能像有些单位把最高定在40分最低定在38分，应在成绩上拉开较大的差距。

教龄加年度考核与教龄加成绩都是很有道理的，独在执行起来时，不能像有些单位把成绩分最高定在40分最低定在38分，应在成绩上拉开较大的差距。

教龄加年度考核与教龄加成绩都是很有道理的，独在执行起来时，不能像有些单位把成绩分最高定在40分最低定在38分，应在成绩上拉开较大的差距。

教学成绩应拉开档次，干好干坏岂能一样？

游客290447 发表于 2013-11-29 15:29
教学成绩应拉开档次，干好干坏岂能一样？

说得好，得奖勤罚懒。

成绩拉开档次对老少教师都公平。教学成绩是教育的生命线，拿生命线当儿戏，教育岂不栽！

支持13、14、15楼