职称评聘中教学实绩纯属摆设

职称评聘中教学实绩纯属摆设！唉，为什么中国形式的东西这摩多？悲哀！！！！！！！！！！！！！！1

看，去年职称评聘
一、县里的政策                                       
         县里制定的文件是：教学实绩分40，荣誉分30，教龄分15，年度考核10分，取得资格年限5分。    这个方案，总体不错！
二、拙劣的变通
         个别乡镇的变通是：教学实绩分40分变2分 ， 荣誉分30，教龄分15，年度考核10分，取得资格年限5分。大家看看教学成绩分40怎么变成2的？
        成绩最好的老师得40分，最差的得38分！差距变得微乎其微，只有2分！白 送 给 滑皮懒蛋38分！！！
三、变通的恶果
       县里政策很好，教学成绩40分本应拉开距离，以最大限度的调动和保护广大教师教学积极性！而个别地方将40分变成了2分，极大地打击挫伤了老师们的积极性，反而保护了那些成绩差的滑皮懒人们！造成这样的恶果真不知那里的个别领导是怎么想的？！
四、改进的措施
       恢复教学成绩40分的“本来面目”！可把近三年教学成绩累计排名，奖勤罚懒，拉开档次。可分别为40分20分10分。三个档次的人数确定方法有三:
      其一，按成绩，人数各占三分之一。
      其二，按业绩考核成绩（各单位有现成的成绩），处于前三分之一的40分，后三分之一10分，中间三分之一20分。
      其三，把所有参聘人员统考成绩分，以40分为标杆进行折合，张三值40就40分，李四值5分就5分。
     这样，教学成绩分，就真正拉开了档次，让干的不吃亏，不干的沾不上光，人心顺了，教育就会步入良性循环！

游客25399 发表于 2013-11-26 18:25
看，去年职称评聘
一、县里的政策                                       
         县里制定的文件是 ...

支持楼上的意见

大力支持楼主，这才叫真正的公平，赞！！！

支持2楼！真，去年，县里方案规定成绩40分！这40分，个别地方，去年竟闹出了笑话：成绩最好的老师40，最差的38分，拉  差   只有2分！！！
       不知你是保护了成绩好的老师，还是保护了懒人？你这个鸟官是猪脑子啊还是有意这样做的？
       东平的教育都毁了你这不公正的小人手里了！

楼上明鉴。制定方案的人他们自己不教课或挂几节副科，没教学成绩，又想参加评聘，所以就想出了这样的孬法：40分成绩这一项不拉差！他们就可和一线老师们都得38到40分。而他们的荣誉不少，再利用手中的荣誉胜出。可把一线老师坑苦啦！！！

坚决拥护用时教学成绩

望教育局有一个明，别给某些人可乘之机！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

荣誉分能拉开档次，  教龄分能拉开，  考核分能拉开········         怎么“40分成绩分”偏偏设了个下限38，就拉不开档次呢！？是为了保护某些人吧··············

顶↑

1、制定的政策必须“奖勤罚懒”。教育这几年为什么发展这么快？用成绩给老师排名是不是原因啊？发展了，该聘高级了不用排名了，干得好的还不如跑得慢的？“卸磨杀驴”啊？。2、教育是最后一块没有完全改革的领域，历次改革都是半途而废。第一个吃螃蟹的人还不如吊儿郎当干工作、操而八蛋弄成绩的？敢改不敢做啊？弄人的时候怪很，奖励的时候不舍得啦？光会治人啊？小小的轮、大大的劲、少吃食、多拉粪？这样行不？3、制定政策的人的党性、原则、发展理念哪儿去了？当裁判的得按原则和诚信评判，得会当。

成绩分无论30还是40，都应该拉开档次！不要所有评聘的人都得到满分30或40。不要再照顾成绩差的人啦，积点德吧！！！

游客354744 发表于 2013-11-27 06:35
成绩分无论30还是40，都应该拉开档次！不要所有评聘的人都得到满分30或40。不要再照顾成绩差的人啦，积点德 ...

去年接山的方案就是这样的，把干活的教师气个半死，希望今年别在这样。支持楼主！

游客154883 发表于 2013-11-27 07:15
去年接山的方案就是这样的，把干活的教师气个半死，希望今年别在这样。支持楼主！

楼主的建议很有可操作性，那些不教考试科目的人，例如校长，可按学校在全县督导中学校在乡镇的排名确定位次，音体美教师可按年度考核中的位次等等。

让教学成绩合理拉开档次，可以激发年轻人的积极性，对老教师来说也是可以接受的，这是公平的，于理于清都说的通。

为什么用3年的成绩，你教了几年你就用几年的成绩，其它的荣誉都累计相加，为什么不把任职以来的教学成绩相加，有几年算几年！！！