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评聘指标分开

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匿名  发表于 2013-12-6 19:27 |阅读模式
评聘指标人数应分开。不分开的话任职年限应怎样算。
匿名  发表于 2013-12-20 06:25
中小学职称已经统一了,为什么不给小学高级指标???违背上级文件。
匿名  发表于 2013-12-20 14:04
中小学职称已经统一了,为什么不给小学高级指标???违背上级文件。
匿名  发表于 2013-12-20 15:48
还是分开吧
匿名  发表于 2013-12-20 23:47
请问,教育局领导:
       论文、指导奖等限定最高分是4分,那课题为什么不限制啊?????那所谓的课题东拼西凑、累坏了打印机与论文论著、指导奖相比,对教育教学起了多大的作用??????????教育局,你睁开眼看看吧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
        论文、指导奖和课题都是教研类的,应归为一类
匿名  发表于 2014-2-2 20:54
值得思考?
匿名  发表于 2014-2-3 21:07
评聘指标人数应分开
匿名  发表于 2014-2-3 21:08
2002年东平镇开发,东平镇中学卖给教师的家属楼一直没有暖气和燃气,给教师生活带来很多不便,今年惠民暖气已经通到镇政府了,我们就在镇政府西300米的地方,10多年了,镇领导和学校领导换了好几茬了,我们找谁解决啊,关心教育是不是也关心教师啊。是不是赚完教师的钱就没有人管了吗?就连10年前多收的20多万房款至今不退给教师,换了好几茬校长了,也不敢花,也不退,至今存在学校的账户上,什么事啊,该管的事没人管,该退的钱没人退,什么世道,还有没有百姓生活的空间啊?20多万啊,10多年前在杭州花园可以买2套房子,现在哪?党的天下是不是这样的事没有人管啊?个别领导的不作为或者失误影响了政府的的形象,真心盼望党的好干部为我们操心,协商,为我们教师解决实际问题,全体住户会感谢你们的,谢谢!


匿名  发表于 2014-2-4 19:31
评聘指标人数应分开。不分开的话任职年限应怎样算。
匿名  发表于 2014-2-7 22:27
应该把评上的聘完,再评聘结合
匿名  发表于 2014-2-7 22:28
应该把评上的聘完,再评聘结合
匿名  发表于 2014-2-7 22:29
应该把评上的聘完,再评聘结合
匿名  发表于 2014-2-11 18:52
评聘指标人数应分开
匿名  发表于 2014-2-12 20:24
评聘指标人数应分开
匿名  发表于 2014-2-20 07:31
评聘指标人数应分开
发表于 2014-2-20 21:15 | 显示全部楼层
不管你信不信,反正我是信了。
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