评聘方案原则

阅读模式 · 发表于 2013-12-7 08:52

方案应当是宪法，要有稳定性。应本着公平、公正的原则制定，本着提高终身工作积极性的原则制定。同时鼓励长期业绩突出。

匿名 *发表于 2013-12-13 09:30* · 发表于 2013-12-13 09:30

匿名 *发表于 2013-12-14 22:24* · 发表于 2013-12-14 22:24

评的上师德标兵的也可能是最没有师德的.这是教育的悲哀啊

匿名 *发表于 2013-12-15 01:31* · 发表于 2013-12-15 01:31

“远程研修先进个人"只有一线老师才能拿到，应该算分！！！

匿名 *发表于 2013-12-15 01:43* · 发表于 2013-12-15 01:43

以往不同级别的荣誉高一级别是第一级别的两倍，现在的方案到底偏向了谁？？？？太坑人啦

匿名 *发表于 2013-12-18 10:44* · 发表于 2013-12-18 10:44

以往不同级别的荣誉高一级别是第一级别的两倍，现在的方案到底偏向了谁？？？？太坑人啦

匿名 *发表于 2013-12-18 17:41* · 发表于 2013-12-18 17:41

有的分拉开档次，有的分吃平均数，哧吊**毛

匿名 *发表于 2013-12-18 18:02* · 发表于 2013-12-18 18:02

各项分数，都应拉开档次！
各项分数，都应拉开档次！
各项分数，都应拉开档次！

匿名 *发表于 2013-12-20 09:57* · 发表于 2013-12-20 09:57

借鉴其他县市区评聘方案，理应大大缩减荣誉分。只能占15%！！！！！！！！！！！！

匿名 *发表于 2013-12-20 17:22* · 发表于 2013-12-20 17:22

千棰打锣，一棰定音！

匿名 *发表于 2013-12-20 19:57* · 发表于 2013-12-20 19:57

请问，教育局领导：
论文、指导奖等限定最高分是4分，那课题为什么不限制啊？？？？？那所谓的课题东拼西凑、累坏了打印机与论文论著、指导奖相比，对教育教学起了多大的作用？？？？？？？？？？教育局，你睁开眼看看吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
论文、指导奖和课题都是教研类的，应归为一类

匿名 *发表于 2013-12-20 19:57* · 发表于 2013-12-20 19:57

请问，教育局领导：
论文、指导奖等限定最高分是4分，那课题为什么不限制啊？？？？？那所谓的课题东拼西凑、累坏了打印机与论文论著、指导奖相比，对教育教学起了多大的作用？？？？？？？？？？教育局，你睁开眼看看吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
论文、指导奖和课题都是教研类的，应归为一类

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