问一问，局领导同志，

阅读模式 · 发表于 2013-12-14 06:10

问一问，局领导同志，在小学任教中教职称的老师，该怎样晋职称。

匿名 *发表于 2013-12-15 01:48* · 发表于 2013-12-15 01:48

以往不同级别的荣誉高一级别是第一级别的两倍，现在的方案到底偏向了谁？？？？太坑人啦

匿名 *发表于 2013-12-17 10:34* · 发表于 2013-12-17 10:34

得到高级别荣誉的人能比得到低级别荣誉的人好多少呢？得到荣誉的人又比得不到荣誉的人好多少呢?荣誉把人坑苦了！

匿名 *发表于 2013-12-17 11:01* · 发表于 2013-12-17 11:01

去年聘任时荣誉截止到7月份，今年荣誉证没有发下来也能用，并且今年是第二次发荣誉，是不是何冰的什么近人缺这份荣誉？这简直是一定的！

匿名 *发表于 2013-12-17 13:06* · 发表于 2013-12-17 13:06

五个人的幼儿园分给两个县级以上荣誉，10个人的小学一个县级荣誉都没有。教办是东西吗？得高荣誉的人，都是领导的红人，教育还有公平吗？

匿名 *发表于 2013-12-17 13:42* · 发表于 2013-12-17 13:42

校长、教办主任怎样玩弄一线教师
1、不听话，调动学校，把你看成阶级敌人。
2、叫你多干活，多出力，一个荣誉都不给你，评优树先没你的份。
3、到处败坏你的名声。
4、发配到偏远小学。
5、他在位，你有通天的本事，你也起不来。
6、以“莫须有”的罪名整治你。
感慨！可惜校长、教办领导不是“金正恩”，被治的教师也不是“张成泽”。

匿名 *发表于 2013-12-19 17:17* · 发表于 2013-12-19 17:17

楼主，不论什么情况你一定要hold住！hold住就是胜利！

匿名 *发表于 2013-12-19 18:15* · 发表于 2013-12-19 18:15

游客424970 发表于 2013-12-17 13:42
校长、教办主任怎样玩弄一线教师
1、不听话，调动学校，把你看成阶级敌人。
2、叫你多干活，多出力，一个 ...

上下都这样，小人领导动不动就说拿你

匿名 *发表于 2013-12-19 18:42* · 发表于 2013-12-19 18:42

不分给实小高级指标，违反了
“中小学职称统一”
的原则！！！

匿名 *发表于 2013-12-19 20:12* · 发表于 2013-12-19 20:12

游客421572 发表于 2013-12-19 18:42
不分给实小高级指标，违反了
“中小学职称统一”
的原则！！！

看来你特想晋级

匿名 *发表于 2013-12-19 20:14* · 发表于 2013-12-19 20:14

楼主，不论什么情况你一定要hold住！hold住就是胜利！

匿名 *发表于 2013-12-19 20:51* · 发表于 2013-12-19 20:51

请问，教育局领导：
论文、指导奖等限定最高分是4分，那课题为什么不限制啊？？？？？那所谓的课题东拼西凑、累坏了打印机与论文论著、指导奖相比，对教育教学起了多大的作用？？？？？？？？？？教育局，你睁开眼看看吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

匿名 *发表于 2013-12-19 20:51* · 发表于 2013-12-19 20:51

请问，教育局领导：
论文、指导奖等限定最高分是4分，那课题为什么不限制啊？？？？？那所谓的课题东拼西凑、累坏了打印机与论文论著、指导奖相比，对教育教学起了多大的作用？？？？？？？？？？教育局，你睁开眼看看吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

匿名 *发表于 2013-12-19 21:57* · 发表于 2013-12-19 21:57

以往不同级别的荣誉高一级别是第一级别的两倍，现在的方案到底偏向了谁

匿名 *发表于 2013-12-20 10:26* · 发表于 2013-12-20 10:26

同样是县宣传先进个人，为什么2013年以前的不安学科优？以后的按学科优。为什么？

匿名 *发表于 2013-12-20 11:06* · 发表于 2013-12-20 11:06

同样是县宣传先进个人，为什么2013年以前的不安学科优？以后的按学科优。为什么？都是教育局的章，为什么不一样对待。是哪个歪嘴的混蛋说的不算，文件上没写不算。按文件办，

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