评聘合一 终究只是个摆设

顶

日死你娘  楼主 你还有一点良心吗

楼主  你他妈真没一点良心了  狗日的

“做人要地道，竞争要公平，东平的评聘绝对不公，何冰你想没想，现在的这些年龄大的为什么当年没有聘上，要竞争就要按教学成绩来”说这话的人真不要爹了，没爹你哪里来的？

gourili

敢这样瞎弄叉，不易

做人要地道，竞争要公平，东平的评聘绝对不公，何冰你想没想，现在的这些年龄大的为什么当年没有聘上，要竞争就要按教学成绩来

这种评聘合一的政策，基本就是明摆着坑该晋级的同志们，使他们失去了晋的机会！

这种评聘合一的政策，是坑爹的政策

不严格按省市文件执行，吓唬掉只差，今年的方案，讲课专业户笑了，那些有突出贡献的郁闷啦

2．年度考核。占10%，评价2009年以来至2013年的年度考核等次及任现职以来至2008年的年度考核优秀等次，聘任现职务时没有使用过的年度考核优秀等次也可提交。
3．教育教学荣誉。占30%，评价任现职以来至2013年9月30日前获得的综合荣誉、教学荣誉（2013年获得的学科优秀教师也纳入本次聘用和推荐评审依据，此条件只限本次学科优）。聘任现职务时已经使用过的荣誉(不含教学能手)不再提交；
文件中的“现职务”指的是什么意思，未评上的和已评上的“现职务”是一样的吗？请明白的高人指教

未评上的“现职务”指你要“评”一级，看你二级的年限；     
已评上的“现职务”指你要“聘”一级，看你评上一级以来的年限。

鉴定完毕

评上的全聘，然后再行评聘合一，什么矛盾也不会有了。

这种评聘合一的政策，是坑爹的政策，不严格按省市文件执行，吓唬掉只差，今年的方案，讲课专业户笑了，那些有突出贡献的郁闷啦

游客293928 发表于 2013-12-23 11:29
老教师和年轻教师之间存在着矛盾，荣誉多的和荣誉少的之间也存在着矛盾。这些矛盾不都是教育局制造的吗？何 ...

评聘政策年年变，一会评聘分开，一会评聘合一，真他娘的瞎折腾！

评上的全聘，然后再行评聘合一，什么矛盾也不会有了。