限分

既然方案“成绩分”不拉档不算分，讲课分又不限分，我们大家就不用教学啦，就都去讲课，什么        
优质课、公开课、创新课、电教课、录像课、录音课、课标课、十佳课、交流课、模拟课、教案课、骨干课、说课、达标课、大赛课、安全科、研讨课、研修课、微机课、课件课、美术课、音乐课、体育课、教练课、比赛课、健康课、走课、国防课、幼教课、青年课、中年课、老年课、乡镇课、县级课、市级课、省级课、国家课、国际课、舞蹈课、宣传课、名师课、英才课、新秀课、优秀课、师德课、班会课、数学课、语文课、英语课、劳技课、微博课、物理课、化学课、生物课、政治课、历史课、地理课、篮球课、排球课、足球课、乒乓球课、实心球课、田赛课、径赛课、起步课、跑步课、原地踏步课、民族唱法课、通俗大赛课、钢琴课、凤琴课、电子琴课、素描课、速写课、简笔画课、油画课、国画课、山水画课·······讲课荣誉也得限件！

哈哈哈哈哈哈哈

1楼老厉害啦，成讲课专业户了！你还叠里上课不？你的学生谁教啊？

高，实在是高！！！！

谁有门路谁讲课弄个荣誉

既然方案中"成绩分"不拉档次，它们给的荣誉分值又这么高，咱就拼子命里弄荣誉，讲课挣荣誉分！别管这课那课瞎拾掇，逼里···

考的再好，大家“成绩分”都吃平均数，真混蛋方案

荣誉把教育搞毁了( ⊙ o ⊙ )！

这些外行们喜欢所谓量化管理，喜欢规定教案写几篇、作业改几次，如果这样的法宝不灵，他们就无计可施了；今年职称评聘更是简单的量化，搞课题的笑了，讲课专业户笑了，那些有突出贡献的郁闷啦；
面对这种情况，许多教师却保持沉默，逆来顺受，人格精神日益萎缩。
        

优质课再多一年也就能用一个，课题3年才能结一次题，教学成绩好的（学校的前3名）一年可以获得县优秀教师(师德标兵）、市学科、考核优秀3个以上的荣誉。有点脑吧！

既然方案“成绩分”不拉档不算分，讲课分又不限分，我们大家就不用教学啦，就都去讲课，什么        
优质课、公开课、创新课、电教课、录像课、录音课、课标课、十佳课、交流课、模拟课、教案课、骨干课、说课、达标课、大赛课、安全科、研讨课、研修课、微机课、课件课、美术课、音乐课、体育课、教练课、比赛课、健康课、走课、国防课、幼教课、青年课、中年课、老年课、乡镇课、县级课、市级课、省级课、国家课、国际课、舞蹈课、宣传课、名师课、英才课、新秀课、优秀课、师德课、班会课、数学课、语文课、英语课、劳技课、微博课、物理课、化学课、生物课、政治课、历史课、地理课、篮球课、排球课、足球课、乒乓球课、实心球课、田赛课、径赛课、起步课、跑步课、原地踏步课、民族唱法课、通俗大赛课、钢琴课、凤琴课、电子琴课、素描课、速写课、简笔画课、油画课、国画课、山水画课·······

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