浅析东平教育:是当局者迷还是旁观者清?是站在对手的角度看问题还是站在自己的角度来闭门?一、美媒:中国的“高压锅式”教学已过时。 哈佛大学教育学研究生院研究人员赵煦(音)、海伦·黑斯特和罗伯特·塞尔曼写道:“今天,为了争夺教育资源,中国的中小学想方设法提高学生的考试成绩,以超越其它的学校。学校延长学生的上课时间,布置大量家庭作业,组织不计其数的模拟考试。学校按考试成绩给学生分类,并按学生的考试成绩来给教师评定等级。”据这些学者说,这种做法愈演愈烈。“考试成绩被用来评价教师、学校校长、教育管理人员,甚至地方政府官员的工作业绩。超越竞争对手的压力存在于教育系统的各级,并且一路向下转嫁,最终到达了学生的身上……从而产生了嫉妒、不信任和仇恨感。” 二、东平教育怪现状之一:随意更改中小学作息时间,是不是对制度和相关规定的破坏?是不是“执行力”强弱的体现?是不是有蔑视教育局权威的动机?是不是觉得你定的时间比县、市定的时间更科学?是不是时间上的腐败?比如:县实验小学的有关做法。 去年十月一之后的放学时间据说是下午4点35分。比县里规定的时间晚放5分钟。这5分钟好啊!从低年级到高年级依次放学。好几千人的大学校这样做,既有效预防了安全事故的发生又能体现出学校对孩子的人文关怀,这个时间更改的性质不是为了一己之私、一校之私、不是延长学生的上课时间,既科学又体现出以人为本的教育理念。 再比如:我这里有一份彭集街道后亭小学去年十月一以来的作息时间表: 8:00一8:40 第一节课 8:50一9:30 第二节课 10:00一10:40 第三节课 10:50一11:30 第四节课 11:30一13:30 午休 比县规定提前了30分钟(县规定的时间是:11:30一14:00 ) 13:30一14:10 第五节课 14:20一15:00 第六节课 15:20一16:00 第七节课 16:10一16:50 第八节课 放学时间延长20分钟 (县规定16:30放学) 加起来学校延长学生上课时间50分钟,这个时间的延长的性质和县实验小学的有关做法的性质能一样吗?你这个延长能比县里的时间规定更科学?不仅如此,而且按随意修改的时间用考勤机来考勤老师。 不按县规定的时间上学、放学来考勤,能算吗?违背学生认知规律、社会人的发展规律、靠加班加点、延长学生上课时间得来的学生成绩,难道对学生身心没有一点的伤害啊?嫉妒、不信任和仇恨感的种子是不是已经深深地根植在学生的脑皮层中?将来一旦有适合的条件。是不是要迸发出来?小学到底要培养怎样的学生?创造性呢?非智力因素呢?小学不是培养高分低能的场所,小学更不能培养智商超高、情商超低的非社会性的人! 再比如:高考状元毕业四年流浪街头:挣钱养家很无聊(全文)从状元变成“流浪汉” 刘宁身上寄予着整个家庭的希望。成绩好,脑袋聪明,又考上了好大学,我们都觉得,他会有一个美好而远大的前途。 在老家县城,作为理科状元,刘宁的现状屡屡被亲朋或当年的老师问起,每当这时,刘国华都只有摆摆手:“他毕业后在安徽工作。”“都没得脸说了。”刘国华无奈地说。 “儿子留给他的美好回忆似乎只剩下大学前优异的成绩。每年,他最享受的时刻,就是开家长会时。每个老师都表扬他,谁见了都羡慕。” 理科状元 父亲最享受的时刻就是开家长会 读大学之前,刘宁一直是刘国华和整个家庭的骄傲。 “他成绩特别好,初中高中都是第一名。”刘国华回忆说。对于这位55岁的父亲来说,儿子留给他的美好回忆似乎只剩下大学前优异的成绩。每年,他最享受的时刻,就是开家长会时。“每个老师都表扬他,谁见了都羡慕。即使现在,老师们都还能记起这个学生,每个老师见了我,都热情地打招呼。” 让刘国华最引以为自豪的是2006年,刘宁以近650分的高分,成为该县的理科状元,并顺利被中国科技大学电子科学与技术专业录取。“学校还因此打了很大的广告牌,宣传这件事。”刘国华的语气中带着逝去的荣耀感。 昨日,刘宁高中的班主任老师也在电话里给这个学生给予了极高的评价:“他非常聪明,学习又很刻苦,是个非常优秀的学生。(当年)高考(微博),只差一点就上清华大学了。” 刘宁身上寄予着整个家庭的希望。刘国华说:“成绩好,脑袋聪明,又考上了好大学,我们都觉得,他会有一个美好而远大的前途。” 专家观点:问题出在应试教育 社会对状元期望值过高 21世纪教育研究院副院长熊丙奇(微博)认为,一个分数很高的考生,在未来的职业发展中不是很优秀是很正常的,过分追捧分数高的考生是不正常的。中南大学高等教育研究所教授蔡言厚认为,“状元”的智商都是比较高的,限制状元成才的,主要是“非智力因素发展”。问题出在应试教育,只重视课程考试,会忽视其他方面的综合指标测试。也有专家指出,经过十几年的学习,只要参加了高考,就是勇者,“只要努力过,就是状元。” 作者:LTXY |