各位朋友,上不上晚自习不是问题的症结所在,可以这样预想即使不上晚自习了,在当下的考核评价机制下,老师为了自己的考核成绩,为了自己的职称晋级,晚上也得给孩子布置大量的作业,时间是有限的,学生哪一科用的时间多哪一科成绩就好,无解!就像高考的指挥棒作用一样,现在县里给局里要成绩,局里就给学校要成绩,学校当然狠治老师要成绩了,这是问题的根源所在。谁都想有个好的成绩,不管是县领导还是局领导,校领导,更或者是教师本人,大家的想法和出发点是一致的,但是现在有些政策,制度完全不是从教育教学本身出发的,完全违背 了人或着学生的成长发展规律,一味的紧盯死靠,把我们的学生都靠的吧学习的激情透支完了,厌学情绪越来越严重,身体越来越差,干什么事情不都得从实际出发吗?过犹不及,或许是县局校领导忧心于东平教育的滞后,心情太迫切了点吧,总想一口吃个胖子,教育学生是一个综合立体发展的大问题,不是吧局部抓到极致就能办好的 ,涸泽而渔,只是立足眼前,加班加点,紧盯死靠,看上去成绩是有了点起色,但是付出的代价也是不小的,并且这代价或许是现在的人所看不到,或许会在若干年后才显现出来吧 ,眼前利益和长远发展,着是个选择题,不同的人会给出不同的答案,以上是自己i不成熟的一点看法,请理性讨论,谢谢 |