东平县教育局2010年十项重点工作

正义感

2010年全县教育工作的总体思路是：认真贯彻落实县委、县政府和上级教育主管部门的指示精神，以科学发展观为指导，以打造和谐教育、人民满意教育为目标，按照“强化督导、规范管理、创新机制、整体提高”的工作要求，发扬东平精神，倡树教育风尚，大力提高教育教学质量，大力推进德育为首的素质教育，大力加强队伍建设，大力改善办学条件，深化完善学校、教师考核评价机制，深化实施星级创建工程，努力提升全县整体办学水平，积极推进全县教育事业快速、健康、和谐发展。 一、大力提高教育教学质量。牢固树立教学质量核心地位。强化教学常规，狠抓教师集体备课；打造高效课堂，提高课堂教学质量和效益；注重作业布置，精选精练，避免机械性、重复性作业；加强教学质量监测，及时掌握教学效果和学习质量；大力开展“人人上公开课，校校评优质课”活动，激发教师提高教学效果的积极性。搞好“家长听课开放月”，实行家长评教、学生评教制度，加强对师德师风、教学行为、教学效果的监督。实行农村学校结对帮扶制度，尽快提高农村学校的办学水平和教育教学质量。 二、大力推进德育为首的素质教育。突出抓好德育建设，建立分工校长、政教处（德育处）、班主任工作体系，把德育贯穿于教育教学的各个环节，切实提高学生的基础道德素养和法纪意识，预防和减少青少年学生违法犯罪；设立家长委员会，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络；突出学生养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。发展学生兴趣特长，通过兴趣小组活动，挖掘潜力，培养能力。要求各学校把“读书和写字”两项活动作为养成教育的重要内容，作为我县特色长期坚持。 三、大力加强队伍建设。坚持“以人为本”，着力建设“五支队伍”。树立“讲正气、讲诚信、讲自律、讲大局、讲团结、讲敬业”的观念，打造一支办学理念新、业务水平高、管理能力强的校长队伍，一支有爱心、负责任、会管理、深受学生爱戴的班主任队伍，一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍，一支高素质、创新型、专兼职结合的教研员队伍，一支学习好、本领好、业绩好、作风好、口碑好的教育管理队伍。加强队伍培训，实施“农村中小学教师素质提高工程”、“教师读书成长工程”和“人才递进培养工程”；加强队伍管理，严肃工作纪律，严格请假制度；改革机构设置，精简干部职数，充实教学一线。 四、大力改善办学条件。建设县第四实验小学；督促完成45个校舍安全工程建设项目、14处村集体幼儿园建设；完成103万元的教学仪器更新工程；加快全县城域网和校园网建设，做好微机室建设和微机的更新配备；建立教育局信息资源库；启动“教师人手一机配置计划”。 五、深化完善学校、教师评价机制。健全学校综合考核评估机制，通过规范化学校星级创建工程，对所有学校综合排名，评估成绩与校长使用、绩效工资发放挂钩；健全以教学成绩为主的教师综合评价机制，综合考察职业道德、职业能力、工作表现和工作成效，各学校评估方案经教代会通过后实施，评估结果与评先树优、年度考核、职称评聘、绩效工资挂钩。 六、深化实施规范化学校星级创建工程。与泰安市“素质教育质量效益双高工程”相结合，与小学“双百示范校”、中学“双50强学校”、高中“双十”创建活动相结合，与学校办学水平综合评价相结合，继续实施基础管理、教学管理和办学条件标准化星级创建工程。评估细则加大教学管理、教学质量监测权重，增加办学特色加分项目。5、6月份对所有学校进行考核评估，继续表彰三十佳创建单位，对获得三十佳单位称号的，分别授予“优秀教办主任”、“优秀校长”称号，对创建工作不力、成绩落后的学校实行黄牌警告。 七、加强教育行风建设。开展“师德师风建设年”活动。认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东平县教师守则》，大力弘扬“拼搏实干、敢为人先、开放包容、只争朝夕”的东平精神，全面倡树“崇尚学问、勤恳敬业、严谨正派、奋勇争先”的教育风尚，全面推行“八提倡、八反对”，引导广大教师“爱学生、做学问、讲正气、塑未来”。 加大正面引导，积极发现典型、培树典型，加大惩戒力度，严肃查处违背师德师风的行为。重点开展好六项活动：1、“热爱祖国、唱响和谐”师生读书活动；2、“热爱祖国、唱响和谐”师生歌曲演唱活动；3、“爱岗敬业、教书育人”优秀教师事迹报告会；4、“爱岗敬业、教书育人”青年教师演讲比赛；5、“千名教师访万户”家访活动；6、“社会评教监督月”活动。加强党风廉政建设和预防职务犯罪工作，净化教育发展环境；进一步规范职称评聘、年度考核、评先树优秩序，严格做到公平、公正、公开，坚持向教学一线倾斜。 八、均衡发展各类教育。大力搞好职业教育，职业中专争创“全国千所职教示范校”，重点搞好精品专业、实训基地、实训室建设，推行校企合作、工学结合、顶岗实习的培养模式，加强返乡农民工培训。加快推进学前教育，搞好乡镇中心幼儿园教育教学设施配备，加强幼儿园的规范管理，加大幼儿教师培训力度。扶持发展特殊教育，实施特殊教育“关爱工程”，做好特殊儿童的就读安置工作。 九、严格落实各项教育惠民政策。做好免除义务教育阶段学生学杂费、免费提供教科书工作；继续落实好家庭经济困难寄宿生生活费补助和中等职业教育学生资助政策；加大对高中贫困学生的资助，受助资金向山区、农村和城镇下岗双职工家庭倾斜；做好高校生源地信用助学贷款工作。 十、强化教育督导评估工作。加大教育督导评估力度，实行过程性评估与终结性评估、专项性评估与综合性评估、督学与督政相结合，做好县政府教育综合督导评估工作，把评估结果作为乡镇年度表彰的重要依据；做好迎接省、市督导评估准备工作。

东平房地产

心都不正，弄一千项重点工作也白搭。

幸福歌者

当前教育的问题，还是教育资源的不均衡和内部管理的不公平，前着需要搞建设，强师资；后者需要抓管理，建机制。