领导:不知您注意没有,目前我们东平教育界的各种荣誉、优秀的评比大都采用打分的办法。荣誉是打分打出来的,而不是评出来的。这看似公平,却隐藏着不公平。某镇有一教师,课讲的有水平,是省级优质课二等奖获得者,家里开着饭店,整天多半时间忙于饭店的事务,除了公开讲课,平时上课马马虎虎,教学成绩也差,而按照荣誉累加的方法,却当上了县优秀教师,对此,教师意见很大。更令人不解的是今年师德标兵评选也按荣誉累加,在教师中没有威信的人当上了标兵。建议:今后评选各种优秀,要先进行初选,初选要让广大教师有发言权,让领导干部有发言权,按照实指标的1至2倍出选,初选不上的,不能参加最后的荣誉累加.这样是不是公平些? |