[url=]学生喊“老师好”老师的冷漠寒了素质[/url]
2011-10-20 14:46:17
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文/第及探花
“我儿子早上在学校门口执勤,见到老师都敬礼喊‘老师好’,我注意观察过,基本上老师连一个表情都没有地走过!”就在“小悦悦”事件让人们感叹“人情冷漠”的时候,日前,一则《大清早校门口对老师又是敬礼又是问好,老师却很冷漠》的帖子在西祠网上一经出现,也引发了网友们对教育问题的讨论。(10月20日 扬子晚报)
看到新闻之时我想在学生时代很多人都碰到过类似的尴尬,那就是捧着一颗尊重的心喊一句“老师好”最后换来的却是老师的面无表情。虽然教师这支打着“人类心灵的工程师”的旗号教育的重担落在这支队伍身上,但并非这支神圣的队伍是毫无瑕疵的。总有那么一些教师的言行举止时刻都在提醒着人们,他们也需要素质教育!
所谓无风不起浪,没有人会自讨没趣的把舆论的矛头指向那些素质有待提高的老师,教师这一特殊职业最为基本的就是素质表率要做好,他们的一言一行都会感染学生。据查阅得知,但凡拿到过教师证的老师就无需为自身的素质担忧,因为教育部发布教师资格证后不会再对此进行复核。时间久了,那些本质上的言行举止也就会慢慢淡化,至此,学生一声问好却连个表情都没有。
尊重别人等于尊重自己,这是一个人最为基本的素质。何况作为老师更为懂得如何去教学生尊重他人,身心健康成长,更会以身作则。一句“老师好”是对老师的尊重,作为老师却面无表情此时学生心理又是作何感想,下次还会再喊只能画上一个问好。学生的素质是老师教导的一个折射,而作为老师又怎能抹杀素质教育的成果呢?!
当前可谓是教师的负面新闻及舆论并非那么平静,外界一直都在呼吁需要提高一些教师的个别素质,但对于如何提高却步履艰辛,教师素质的提高没有一个直接考核及复核的监管部门。从学生喊“老师好”老师却面无表情可以看出一些教师过于自傲,对学生的尊重更是表现的无所谓。
在倡导教师与学生相互尊重,关系平等的素质教育时代老师更应当以身作则而不是让这种相互尊重关系平等失衡。当然这种极个别现象不能够代表所以,但问题的出现也暴露出对于个别老师的素质还需画上一个问号。
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